Forum Homem Cultura E Sociedade

Homem, pensamento e cultura: uma abordagem filosófica e antropológica • Professores Rafael e André Homem, Pensamento e Cultura Rafael Hauer Professor Conferencista André Pinhel Professor Web Homem, Pensamento e Cultura Apresentação • O objeto da nossa disciplina é o estudo do homem, e por isso nossa abordagem é antropológica. • Na aula de hoje veremos qual é o objetivo desta disciplina para você funcionário da educação • Mas o que é Antropologia... Homem,…

passaram a ter grande repercussão em toda a sociedade. Referidos avanços possuem alta relevância social e vêem influenciando todas as áreas do conhecimento. As considerações a respeito desses aspectos visam a uma reflexão entre ciência, tecnologia e ética. Por isso mesmo, o que se pretende neste trabalho é ressaltar ciência e tecnologia associadas às questões éticas, ou seja, ao comportamento social. O conhecimento é o centro da atenção da sociedade moderna. A ciência é a evolução…

índios. Cada movimento possui uma reivindicação específica, no entanto, todos expressavam as contradições econômicas e sociais presentes na sociedade brasileira. O conceito de movimento social se refere à ação coletiva e um grupo organizado que objetiva alcançar mudanças sociais por meio do embate político, conforme seus valores e ideologias, dentro de uma sociedade. Permeados por tensões sociais, podem objetivar a mudança de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social. Gohn…

método e fundamentos da antropologia; cultura, visão do mundo e lógica social; identidade, cultura e relativismo cultural; comportamento e patologia social; Individuo e cultura nas sociedades complexas. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA NO CURSO a) Apresentar e discutir os instrumentos teóricos e metodológicos da Antropologia Cultural relevantes para a formação profissional do Psicólogo. b) Proporcionar uma visão global e analítica do individuo, da cultura e da sociedade. c) Compreender…

LUGAR QUE SE DISCUTE CULTURA:O PARÁ NO SISTEMA NACIONAL DE CULTURA Eliana Bogéa1 RESUMO Primeiro é preciso demarcar o lugar de onde se discute a cultura, uma vez estarmos sujeitos à lei tácita de um determinado lugar, o nosso. Isso porque, do lugar de onde estamos, não podemos superar a diferença que nos separa da experiência própria à maioria das pessoas, pois ousamos, mas sempre do lugar especial que ocupamos e que nos determina na sociedade. Este trabalho propõe uma tentativa de…

submerso em uma teia de informações, nem sempre essas são canalizadas para o aprimoramento da vida em sociedade ou transformada s em conhecimento. A difusão da informação em diversos espaços, não apenas nas agências formais (a exemplo das escolas, universidades, centros de ensino etc. ) , tem proporcionado mudanças de paradigmas também na educação, como em diversas esferas da vida em sociedade. Isso representa um grande avanço nas estruturas educacionais, pois não se concebe…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Currículo e Culturas Escolares Professore: Carlos Henrique Aluna: Maria Margarete de Oliveira 88094 diurno UM “CURRÍCULO” PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) A experiência no campo de estágio com a EJA (Educação de Jovens e Adultos) e também nas discussões em sala de aula na disciplina de estágio alertou-me para o fato da não existência de um currículo oficial próprio para a…

Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção. 2 - Criança: * Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, construindo sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. 3 – Currículo: * Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças…

As etapas da atividades: 1. Semana de 18 a 24 de fevereiro - sua participação no fórum deverá enfocar o contexto em que ocorreu a vinda dos padres jesuítas para o Brasil, a atribuição que receberam e também as características da organização escolar que aqui implantaram; A companhia de Jesus foi criada por Inácio de Loyola como uma ação para deter o avanço protestante. A vinda para o Brasil tinha o objetivo de catequizar os indígenas e auxiliar o processo de colonização. A vinda dos…

por Marx, opõe-se à idéia de "valor de uso", uma vez que este refere-se estritamente à utilidade do produto. O fetiche relaciona-se à fantasia (simbolismo) que paira sobre o objeto, projetando nele uma relação social definida, estabelecida entre os homens. Bruno Latour, sociólogo da ciência contemporânea, relativiza a noção de fetiche ao constatar que toda descoberta científica é também uma invenção, e vice-versa [1]. Desse modo, os fatos são também ficções, e as ficções são também…