Forum Homem Cultura E Sociedade

ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é filosofia? Responda, explicando a sua importância para a formação do pedagogo. R: É o pensar, agir, interiorizar, se questionar, fazer uma análise do que eu vejo, do que eu preciso, é renovar conhecimentos. 2. Diferencie o homem e o animal. R: O homem é um ser pensante, criativo, curioso, copia e recria, capaz de provocar…

empresa deve incorporar as questões socioambientais à sua gestão e cultura. Por três razões: uma ética: assegurar às próximas gerações o direito de ter os recursos naturais de que dispomos hoje para viver com qualidade. Outra, de auto-preservação: os desequilíbrios sociais e ambientais de hoje podem criar amanhã sérios limites às operações de negócios e aos mercados. E um terceiro motivo, estratégico: cada vez mais as sociedades e os consumidores desejarão se relacionar com empresas…

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, ESPAÇO PÚBLICO E CIDADES CONTEMPORÂNEAS MILTON CRUZ A representação de cidade e de planejamento urbano em Porto Alegre: Estado, mercado e sociedade civil em disputa pela representação legítima PORTO ALEGRE 2012 MILTON CRUZ A representação de cidade e de planejamento urbano em Porto Alegre: Estado, mercado e sociedade civil em disputa pela representação legítima Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade…

encantamento do Mundo A realidade de uma forma reinterpretada levando em consideração aspectos importantes como a subjetividade, as emoções e a sensações, os sentimento conectados com os processos culturais da sociedade. Reinterpretar a realidade e oferecer novas interpretações á sociedade em que vivemos e do mundo que nos cerca nos leva a detectar os instrumentos de dominação que ideologicamente configuram no campo social de maneira que alienam. As novas interpretações utilizam-se do…

Todos os projetos são fortemente comprometidos com o progresso educacional para o desempenho do aluno-profissional permissivo à busca do crescimento intelectual. Através do conhecimento, homens e mulheres se comunicam, têm acesso à informação, expressam opiniões, constroem visão de mundo, produzem cultura, é desejo desta Instituição, garantir a todos os alunos, o direito às informações necessárias para o exercício de suas variadas funções. Expressamos nossa satisfação em apresentar…

concepção de direitos e deveres. O cidadão romano tinha os seguintes direitos: O direito do pai sobre os filhos (pátria potesta); O direito do marido sobre a esposa (manus); O direito do senhor sobre os escravos (potestas dominica); O direito de um homem livre sobre o outro que a lei lhe dava por contrato ou por condenação jurídica (manus capere); O direito sobre a propriedade (dominium) A tais direitos correspondiam os deveres. E para cumprir seus deveres o cidadão romano…

PASSO A PASSO DA AGENDA 21 LOCAL 1º Passo: Mobilizar para Sensibilizar Governo e Sociedade 2º Passo: Criar o Fórum da Agenda 21 Local 3º Passo: Elaborar o Diagnóstico Participativo 4º Passo: Elaborar Plano Local de Desenvolvimento Sustentável 5º. Passo: Implementar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável 6º Passo: Monitorar e Avaliar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável ANEXO I: Princípios e Premissas ANEXO II: Exemplos de possíveis arranjos territoriais e formas de

PASSO A PASSO DA AGENDA 21 LOCAL 1º Passo: Mobilizar para Sensibilizar Governo e Sociedade 2º Passo: Criar o Fórum da Agenda 21 Local 3º Passo: Elaborar o Diagnóstico Participativo 5º. Passo: Implementar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável 6º Passo: Monitorar e Avaliar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável ANEXO I: Princípios e Premissas ANEXO II: Exemplos de possíveis arranjos territoriais e formas de oficializá-los VOCÊ ESTÁ SENDO CONVIDADO A ENTRAR NESTA

PASSO A PASSO DA AGENDA 21 LOCAL 1º Passo: Mobilizar para Sensibilizar Governo e Sociedade 2º Passo: Criar o Fórum da Agenda 21 Local 3º Passo: Elaborar o Diagnóstico Participativo 5º. Passo: Implementar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável 6º Passo: Monitorar e Avaliar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável ANEXO I: Princípios e Premissas ANEXO II: Exemplos de possíveis arranjos territoriais e formas de oficializá-los VOCÊ ESTÁ SENDO CONVIDADO A ENTRAR NESTA

PASSO A PASSO DA AGENDA 21 LOCAL 1º Passo: Mobilizar para Sensibilizar Governo e Sociedade 2º Passo: Criar o Fórum da Agenda 21 Local 3º Passo: Elaborar o Diagnóstico Participativo 5º. Passo: Implementar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável 6º Passo: Monitorar e Avaliar o Plano Local de Desenvolvimento Sustentável ANEXO I: Princípios e Premissas ANEXO II: Exemplos de possíveis arranjos territoriais e formas de oficializá-los VOCÊ ESTÁ SENDO CONVIDADO A ENTRAR NESTA