Forum Espaço Pedagogico

distantes. Essas tecnologias Introdução à Educação a Distância - IEaD 2 / 13 hospedam comunidades virtuais de aprendizagem e viabilizam discussões e debates entre usuários localizados geograficamente distantes, constituindo-se em novos espaços educativos. A aprendizagem colaborativa emerge como uma categoria presente na educação ‘online’, onde a utilização dessas tecnologias permite ao aprendente transformar-se (CASTRO NETO, 2009). As primeiras experiências em EaD partiram de…

projeto nacional de cidadania, em sistemas de ensino, administrados por conselhos representativos da voz plural dos educadores. Embora submetida a períodos de forçosa hibernação, essa semente frutificou no movimento dos educadores, reunidos no Fórum de Defesa da Educação Pública, que garantiu, na Constituição de GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO. 3 1988, a afirmação do princípio da “gestão democrática do ensino público, na forma da lei” (art. 206, inciso VI). E porque a…

PROJETO HORTA EDUCATIVA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E NUTRICIONAL EM PRÁTICA HOLÍSTICA. Marcela Lima Pedro 1 Felipe dos Santos de Melo2 Adriano da Silva Oliveira3 RESUMO: O Centro de Convivência Infantil (C.C.I.) da UNESP- F.C.T. de Presidente Prudente é um espaço que foi idealizado com a proposta de auxiliar, proporcionar a prestação de serviços necessários ao acolhimento, ao atendimento e à socialização de crianças de até seis anos de idade, filhos ou dependentes legais de servidora…

curso de Pedagogia da UFMG à atuação deste profissional. Belo Horizonte, 2010. Dissertação de Mestrado em Educação – Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais. 127p. Esta pesquisa discute o processo de formação do coordenador pedagógico, bem como a atuação desse profissional. Foram entrevistados sete alunos formandos do curso de Pedagogia do ano de 2009 da Universidade Federal de Minas Gerais e quatro professores da Formação Complementar, na época denominada…

UFAL Campus Arapiraca, exercitamos debate e discussão em sala de aula e nos espaços alternativos da Internet, a exemplo de fóruns e grupos de discussão. Uma das atividades indicadas à turma de Química – 5º Período, na disciplina “Projeto Pedagógico, Gestão e Organização do Trabalho Escolar”, foi realizar a leitura do texto de Gandin (1994) “Por que o planejamento educacional” e participar da discussão sobre o mesmo no Fórum[1]. Para início de conversa e provocação da discussão…

mundo e a reflexão, logo entre o mundo e a aprendizagem, pois possibilitam a construção de signos e representações. Existe um espaço entre o que se conhece e o que está fora Zona Proximal do alcance momentâneo de conhecer-se. Neste espaço o sujeito pode realizar uma tarefa ou resolver um problema, não de forma autônoma, mas sim acompanhado por outros. Este é o espaço da aprendizagem potencial, ou seja , das atividades educacionais e formativas. Relacionamentos existentes, na…

Reger a escola do século 21 não é uma tarefa para qualquer maestro. Numa época em que se rediscutem espaço, tempo, modo, sujeito e conteúdo da aprendizagem, a figura do coordenador pedagógico se destaca como articuladora e representante dessa nova forma de pensar a educação. O coordenador é hoje - ou poderia ser - o elo a unir projeto pedagógico da escola, conteúdo programático e as pessoas envolvidas no projeto - professores, gestores, pais e alunos. E, para ele, é impossível harmonizar esses

Sala de Recursos Sandra RESUMO A concepção de escola inclusiva se fundamenta no reconhecimento das diferenças humanas e na aprendizagem centrada nas potencialidades dos alunos, ao invés da imposição de rituais pedagógicos pré-estabelecidos que acabam por legitimar as desigualdades sociais e negar a diversidade. Nessa perspectiva, as escolas devem responder às necessidades educacionais especiais de seus alunos, considerando a complexidade e heterogeneidade de estilos e ritmos de…

. A Educação à distância, no meu ponto de vista, refere-se a uma educação em que aluno e professor atuam em espaços distintos o aluno é o centro do processo pedagógico o que lhe exige maior comprometimento para garantir um bom desempenho. A educação à distância, portanto, decorre da necessidade de novas propostas de estudo, pelas quais o aluno não tem uma delimitação geográfica e nem uma sala de aula presencial para buscar sua qualificação. Por isso, estudos sobre a utilização das…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI – UNIVALI ZAIANA DE ANDRADE Biguaçu 2012  ZAIANA DE ANDRADE Espaço Mágico: Vivendo e Aprendendo Portfolio final apresentado como requisito para obtenção de avaliação na disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Núcleo das Licenciaturas, Campus Biguaçu, Curso de Pedagogia EAD – 1º período, pela Universidade do Vale do Itajaí.…