Forum 1 Quais São Os Conteúdos Das Propostas Pedagógicas

MAIO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 2 2 O ELEMENTO CURRICULAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ...........5 3 A ARTICULAÇÃO DO TCC COM AS DISCIPLINAS PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................................09 ANEXOS.....................................................................................................................16…

docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior. Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo…

1. INTRODUÇÃO Este portfólio corresponde a UTA Educação, Ciência e tecnologia , do curso de pedagogia do Centro Universitário Uninter . As atividades e o relatório a seguir correspondem a pesquisas e análises realizada para as disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais didáticos; Avaliação escolar; Ciência Tecnologia e educação;Fundamentos da educação a distância.

definições desses gêneros e a forma como se efetivam, importância do uso dos textos disponíveis na Internet, em conjunto com os gêneros textuais tradicionais, apresentando propostas de atividades envolvendo chat, blog, hipertexto, home Page, fórum de discussão e email. Palavras-Chave: Gêneros Digitais – Ensino de Língua Portuguesa - TIC 1 – Introdução Entre os comentários comuns feitos sobre o ensino da Língua Portuguesa, estão os de que é uma língua complicada e pouco atrativa, o…

que o AVA é composto por ferramentas de painel de avisos, exercícios de auto-avaliação, documentos e links com leituras recomendadas, fórum de discussão, chat e rotas de aprendizagem. As rotas de aprendizagem agrupam todas as atividades propostas numa mesma página, onde, por meio de links, o aluno acessa os artigos recomendados para leitura com as ações propostas, as atividades práticas, os exercícios de auto-avaliação e o texto do professor que faz a amarração da tele-aula com as…

Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 2 Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da

Fapes tiveram início em 2005, quando foram lançados os primeiros editais e firmados os primeiros convênios com agências federais, mas a execução dos contratos começou de fato em 2006. Ela é gerida pelo Conselho Científico Administrativo - CCAF, onde são representados os segmentos acadêmico, produtivo e governamental, e pela Diretoria Executiva, composta por três diretores nomeados pelo Governo do Estado. Sua missão é fomentar o desenvolvimento científico e tecnológico do Espírito Santo,…

apresentamos a vocês a disciplina “Educação por internet- aprendizagem em rede”, estruturada nos seguintes momentos: Destacamos que nossa carga-horária é de 20 horas e que utilizaremos recursos diversos para debatermos e refletirmos sobre as questões propostas acerca do tema em questão. Esperamos que nossos estudos e análises contribuam para refletirmos criticamente sobre as possibilidades criativas e dinâmicas do uso da web no espaço escolar. Bom estudo! Prof. Márcio Fagundes Alves…

do lazer para a comunidade e formação continuada para professores e educadores. Para tanto, os conteúdos como jogo, esporte, dança, lutas, teatro, música, capoeira, práticas corporais na natureza, entre outras ações, foram desenvolvidos, ampliados e transformados. Tal ação partiu do princípio que as experiências no tempo-espaço do lazer podem se constituir como uma prática sociocultural, pedagógica e política. PALAVRAS CHAVE: Ensino. Pesquisa. Extensão. Lazer. SPACE UNIVERSE-CITY…

GERAIS - Reconhecer a Ginástica Geral como um conteúdo da Educação Física. - Oferecer conhecimentos técnico científicos a respeito da Ginástica Geral e sua aplicabilidade no mercado de trabalho. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer e utilizar a terminologia relacionada à Ginástica; Conhecer os benefícios da prática da Ginástica Geral para diferentes faixas etárias. Vivenciar o maior número possível de elementos e atividades pedagógicas, para aplicá-las posteriormente no…