Fortalecimento Do Conselho Escolar

O DISCURSO E A PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR: PROPÓSITOS MODERNIZANTES X PROPÓSITOS DEMOCRATIZANTES ANDRADE, Maria Edgleuma de – UERN – edgleumadeandrade@yahoo.com.br GT: Estado e Política Educacional / n. 05 Agência Financiadora: Sem Financiamento 1. Introdução Este artigo registra uma discussão sobre os resultados de uma pesquisa que teve como propósito investigar em que medida a gestão democrática, entendida como espaço plural de partilha de poder e negociação de conflitos, vem, de fato,…

princípios e um melhor entendimento por parte da comunidade escolar. A democratização da gestão educacional no Brasil não se constitui hoje opção de governantes e administradores, porque é, antes, compromisso constitucionalmente estabelecido do Estado e da sociedade. Todavia, o entendimento e a materialização desse compromisso dependem de múltiplos e inter-relacionados fatores. Este trabalho objetiva realizar um aprofundamento da temática: Gestão Escolar numa perspectiva democrática,…

Mobilização Social e Gestão Democrática da Educação Nosso município, com seu Sistema de Ensino composto pelo CME – Conselho Municipal de Educação e a Secretaria Municipal de Educação tem buscado realizar um trabalho atuante e sério. Nem sempre a gente alcança aquilo que almeja, uma vez que as verbas são curtas e o trabalho tem que ser coletivo. Mas a nossa força está na persistência e na crença de que podemos fazer a diferença. A ideia quando nasce, vem cheia de boas intenções. Os projetos

HISTÓRICO DA GESTÃO ESCOLAR .................................................... 22 3. GESTÃO ESCOLAR E SEU PAPEL FACE À CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA ................................................................................. 25 4. GESTÃO DEMOCRÁTICA ................................................................................... 27 4.1. Gestor, agente de articulação escola – comunidade .............................. 28 5. OS ESTILOS DE GESTÃO ESCOLAR ...................

Purita- Ipiguá Do ponto de vista ideal, Gestão Escolar está associada ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico e a participação responsável por todos na Tomada de Decisão. Queremos destacar que em todos os momentos do estágio, observamos as práticas do gestor escolar e o Processo de Tomada de Decisão. Em minhas observações, percebi que o Diretor não é a razão da existência da escola e nem a garantia do sucesso escolar. Portanto, caminhar em direção da…

ASSISTENTE SOCIAL ESCOLAR: O QUE É ISSO? Posted on agosto 6, 2010 Você estudante ou profissional inserido na escola tradicional, como pedagogo, professor de disciplinas específicas, orientador ou supervisor educacional, deve estar se perguntando, o que têm a ver Assistente Social com Escola ou Educação? Desde minha formação inicial, na Graduação em Serviço Social, tenho dedicado parte do meu tempo para poder estudar o que a inserção do Assistente Social representa para a educação…

PROPOSTA DE CANDIDATAS À DIREÇÃO DO CAIC PARA O ANO DE 2012 Objetivo Geral Dirigir com transparência, ética e democracia todo o trabalho pedagógico, administrativo e financeiro, buscando soluções junto à comunidade escolar para os problemas e inovações com vistas a promover a melhoria da qualidade de ensino. Objetivo Específico Assegurar ingresso e a permanência da criança e do adolescente na escola oferecendo-lhes um ensino de qualidade. Implementar uma educação que tenha…

Schmidt Atividade final Programa Nacional da Alimentação Escolar ( Pnae) O Ministério da Educação e Cultura criou o Fundo de desenvolvimento da Educação com o propósito de destinar recursos públicos para a educação, desenvolvendo vários programas específicos no campo social educacional. O município de Guarapuava – PR está inserido nos seguintes programas: PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar; Pli – Programa do Livro; PDDE – Programa Dinheiro…

especial e políticas públicas voltadas especificamente para o fortalecimento de sua rede de proteção. O ECA, no seu artigo 88, II, prevê a criação de conselhos dos direitos da criança e do adolescente, com poder deliberativo e função controladora da política pública, cuja composição deve se dá, de modo paritário, por representantes governamentais e não governamentais.Além dos conselhos de diretos, prevê também a criação de conselhos setoriais de educação, saúde e assistência social,…

Introdução 3. Gestão Democrática Escolar 3.1 Conceitos E Características Da Gestão Democrática 3.1.1 O Planejamento Participativo 3.2 A Influência Dos Fatores Sociopolíticos Na Administração Escolar 3.3 A Visão Dos Docentes Em Relação à Gestão Democrática 4. A Construção Do Projeto Político Pedagógico E Os Conselhos Escolares 4.1 O Papel Fundamental Do Ppp Na Democratização Da Educação 4.2 A Formação Do Conselho Escolar 4.3 O Trabalho Em Conjunto Da Gestão Com Os Conselhos 5.…