Formação Sociocultural E Etica

III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e no inciso IV o “respeito à liberdade e apreço à tolerância”. No art. 26 no inciso IV o ensino da história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígenas, africana e europeia. No art 26-A Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura…

Estado-nação brasileiro e as suas relações recorrentemente conflituosas com as licitações públicas. Primeiramente, a estudiosa faz uma breve reconstituição histórica da constituição da nação brasileira em confluência com a concomitante formação de nossa personalidade sociocultural, marcada por formas de pensar e agir que se encarnam no personalismo, no patrimonialismo e no coronelismo. Essa correlação social, política, cultural e econômica teria balizado hábitos políticos predatórios que…

Ética e cidadania é de suma importância para a sociedade. Ética existe desda Era Antiga quando os valores eram simples. Nos tempos de Sócrates, Platão e Aristóteles. Ética lembra comportamento. Os filósofos tentavam entender o comportamento: relacionamento de família, o que é justo... Aristóteles: Ele entendia que as ideias não nasciam conosco, tinham influencia da sociedade.: tinhas as experiências ao nascer e criava ideias éticas ou antiéticas. Sócrates: as ideias eram o objetivo da…

662, de 07 de Junho de 1993, que regulamenta a profissão de Assistente Social, somente podem exercer a profissão, as pessoas que tem diploma em curso de graduação em Serviço Social, reconhecido e registrado pelo Ministério da Educação. O Código de Ética Profissional, (Resolução CFESS Nº 273, de 13 /03/1993), também serve como parâmetro para atuação, estabelecendo deveres, competências e atribuições privativas. O exercício profissional do Assistente Social requer prévio registro nos…

constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. (§ 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. § 9o Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e ao adolescente serão incluídos, como…

nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir, progressivamente, a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País; • conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais; •…

Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola; II - estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica; III - orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os…

Pluralidade Cultural A proposta curricular voltada para cidadania preocupa-se com as diversidades existentes na sociedade, uma das bases concretas onde se praticam os preceitos éticos. A ética norteia e exigem da escola e educadores, propostas e iniciativos, visando a superação dos preconceitos e da discriminação. A escola contribui para a construção da democracia promovendo princípios éticos de liberdade, dignidade, respeito mútuo, justiça, equidade, solidariedade e diálogo no…

no campo de atuação do psicólogo escolar, muitos são os desafios enfrentados. É fato que a psicologia e a educação desempenham relevante papel na formação e no desenvolvimento das pessoas. Ao longo dos anos a psicologia vem atuando em contextos cada vez mais complexos e diversificados, inimagináveis até pouco tempo atrás. Inicialmente com uma formação centrada na atuação clínica, de atendimento individual, os psicólogos vivenciaram a partir da década de 1980 o surgimento de uma demanda crescente

Torres de babel e línguas de fogo: um pouco sobre pesquisa na formação de professores de inglês1 Towers of Babel and Tongues of Fire: A Few Thoughts about Research in English Teachers’ Education Elaine Mateus* Universidade Estadual de Londrina RESUMO: O propósito deste texto é discutir a prática social da pesquisa em Lingüística Aplicada em sua relação dialética com as iniciativas de formação de professores de inglês. Para isso, apresento possibilidades de novos territórios…