Formação Sociocultural E Etica

escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. § 4º - O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígenas, africana e europeia. Seção III - Do ensino Fundamental Art. 32 § 3º - O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades…

Educação Física na rede estadual paulista. Atualmente, trabalho como professor assistente da Universidade Guarulhos (UnG, campus Centro) e sou membro do Núcleo de Pesquisa em Estudos sobre Formação Profissional no Campo da Educação Física (Unesp, campus Rio Claro), do Grupo de Pesquisa em Estudos Socioculturais, Históricos e Pedagógicos da Educação Física (Unesp, campus Bauru) e do grupo autônomo de "Professores-Pesquisadores" (disponível em: . Acesso em: 8 ago. 2011). Coloco-me à …

reconhecimento de outra pessoa como diferente. A escola é um ambiente sociocultural em que as diferenças se encontram, mas o direito social não possibilita a inclusão das diferenças na educação escolar. Os educadores devem fazer parte da formação e da pratica, posicionando a reflexão sobre as diferenças presentes na escola e na sociedade, compreendendo e se posicionando diante das transformações politica, econômica e sociocultural do mundo. A questão racial na sociedade brasileira…

O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do

país; Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada nas diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais; Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal de de…

Manutenção ou recuperação dos espaços e equipamentos públicos da cidade que possam ser utilizados pela comunidade escolar Parcerias externas à comunidade escolar, visando a melhoria da infraestrutura da escola ou a promoção de projetos socioculturais e ações educativas “MAIS EDUCAÇÃO” “MAIS EDUCAÇÃO” é... Ampliação de tempos e espaços educativos através de atividades no campo das Artes, Cultura, do Esporte, do Lazer, da Inclusão Digital, das Tecnologias de…

Paraná, para a disciplina . Prof. Paracatu 2013 SUMÁRIO Introdução 3 1 - família 4 2 - Famílias monotemporais em Paracatu 4 3 - A família na sociedade contemporânea 4 4 - A família e o Serviço Social 6 5 - O compromisso com a ética e a moral na família 7 Conclusão 8 Referências Bibliográficas 10 Introdução Esta pesquisa tem como propósito repensar as transformações e o processo de construção da família em termos conceituais, considerando o contexto e…

Silva TEMA: “O QUE É SER UM SERVIDOR NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLA”. Justificativa: A educação Brasileira ao longo dos últimos anos vem reformulando o ensino básico e técnico, visando à formação de profissionais que possam atua de forma crítica, ética, empreendedora e consciente do impacto sociocultural de suas atividades, além de desenvolver habilidades voltadas para o ensino e o trabalho. Dentro desta perspectiva, a educação profissional no Brasil foi criada para atender…

Ética e Estética – Quando o belo pode se tornar imoral Psicóloga Elci Marilia dos Santos Girardi CRP 08/0852 Etimologicamente, a palavra ética vem do grego “ ethos” e seu correlato no latim “morale” tem o mesmo significado, ou seja, “conduta ou relativo aos costumes”. Concluímos portanto que sob o aspecto etimológico, ética e moral são sinônimos. Mas se transcedermos da

descompensação do indivíduo, numa articulação mórbida, ou como decorrência de ações normativas e ideológicas às quais o sujeito está exposto. Porém, pensamos que as dificuldades de aprendizagem reportam-se a vários fatores de natureza sociocultural e econômica, familiar, emocional e pedagógica, que só adquirem significação quando referidos à história da criança, considerando-a nas múltiplas relações e interações com a família, com a escola, com os professores e com as…