Formação Pela Escola Fnde Pdde

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABORAÍ BIANCA DE CASTRO LIRA TUTORA: CLEIDE COMPETÊNCIAS BÁSICAS - FNDE ITABORAÍ 16/10/2014 INTRODUÇÃO A política educacional do atual governo está voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. A pretensão de proporcionar às crianças e jovens…

Curso Formação pela Escola Módulo: Competências Básicas Orientador : Pedro Cursista: Josefa Josimere de Melo CAMALAÚ-PB INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicas oferecido pelo FNDE. Fundamenta os recursos e programas acompanhados e desenvolvidos pelo FNDE. Aponta o transporte escolar e a merenda escolar ,como problema para um bom desenvolvimento educacional. Visto que, é uma das prioridades do governo beneficiar os

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL CURSISTA: Maria Lúcia Pimentel de oliveira Aparecida Silva Matos Tutora: Angela Maria da Silva MUNDO NOVO – MS 2014 1 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Tutora: Ângela Maria da Silva MUNDO NOVO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica Diretoria de Currículos e Educação Integral MANUAL DA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM JORNADA AMPLIADA PARA OBTENÇÃO DE APOIO FINANCEIRO POR MEIO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA – PDDE/EDUCAÇÃO INTEGRAL, NO EXERCÍCIO DE 2011. DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO O Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e pelo Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – COMPETÊNCIAS BÁSICAS 1.INTRODUÇÂO O FNDE é o fundo de desenvolvimento da Educação, que está vinculado ao Ministério da Educação, ele é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas que visam à melhoria da qualidade da Educação Brasileira. Esses recursos são provenientes da contribuição social que as empresas privadas recolhem no valor de 25% da folha de pagamento de seus funcionários. Alguns projetos são…

desenvolve-se um conjunto de atividades estatais, voltadas para canalizar recursos para o financiamento das políticas sociais, a fim de que os objetivos fundamentais sejam alcançados. As ações do FNDE que tratam dos recursos públicos necessitam desse acompanhamento, para que haja trasparência em sua elaboração, contudo o FNDE incentiva a elaboração de diagnósticos situacionais, com objetivos, estratégias, metas e planos de ação determinados a curto, médio e longo prazos. Consideradas as…

União. Essa estratégia promove a ampliação de tempos, espaços, oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesses e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. Conforme o…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final do Módulo: Competências Básicas Cursista: Juliana Maschio Favero e Eliane Cendron TUTORA: Arlete Zanchi Serafini INTRODUÇÃO A educação tem um papel de muita relevância na vida das pessoas, pois, trata-se da formação de seres humanos, “de vidas pensantes”. É necessário que nossos governantes cumpram com sua função aplicando corretamente os recursos que são destinados para a educação e que coloque as políticas

Educação Modulo Competências Básicas Cursista: Atividade Final do Curso Competências Básica Formação Pela Escola, (FNDE). FNDE: Um Grande Avanço Para Educação. 1- Introdução Diante dos desafios que a educação vem enfrentando o FNDE tem sido uma grande fonte de apoio para o desenvolvimento da mesma, já que o FNDE tem como principal função prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação, procurando garantir um ensino…

processos democráticos e participativos situados no cotidiano da escola. A tendência de se transpor para dentro da escola a teoria da gestão burocrática adotada pelas empresas deve ser vista com resquício de atenção, pois a articulação e a rediscussão de programas e ações diversificados voltados à gestão educacional devem está norteada por um entendimento amplo de gestão que considere as políticas educacionais e os projetos pedagógicos das escolas como assunto central nas discussões nos…