Nível de aceitação da alimentação escolar

Formação pela Escola – FNDE Identificando e analisando um problema educacional Cursistas: Ana Cláudia Vieira dos Santos da Silva Maria Telma de Souza Santos Candeias – BA 2013 Cursistas Ana Cláudia Vieira dos Santos da Silva Maria Telma de Souza Santos Nível de aceitação da Alimentação Escolar Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola Módulo Competências Básicas. Tutora: Lucineide de Passos de Souza Candeias-BA 2013 INTRODUÇÃO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), implantado em 1955 prevê a transferência de recursos financeiros, com vistas a garantir, de forma suplementar, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Somente em 1993 é que, após estudos de especialistas, resolve-se descentralizar o processo de compra e controle da merenda escolar passando para os estados e municípios a responsabilidade pela gestão. Desta forma, ficam os administradores municipais competentes para o trabalho de licitação, de aquisição, de escolha e de controle da distribuição e do preparo dos alimentos. Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS Cursista: Michely Cristian Pio Sergio da Silva Rocha Sirlene Inácio Ferreira MERENDA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE FELIZ NATAL/MT Tutora: Mirian Lopes Ramos FELIZ NATAL/MT 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS Cursista: Michely Cristian Pio Sergio da Silva Rocha Sirlene Inácio Ferreira MERENDA ESCOLAR NO…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA A ESCOLA Lia avelino da silva MERENDA ESCOLAR Marta Rocha Coutinho Medicilândia – Pará 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA A ESCOLA lia avelino da silva MERENDA ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela a Escola. Marta Rocha Coutinho Medicilândia – Pará 2014 RESUMO A Escola desempenha um papel…

3PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSISTA MARIA DE FATIMA FERNANDES DIAS A QUALIDADE DA PREPARAÇÃO DA MERENDA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE AREIA – PB. TUTORA: RIZONEIDE GOMES DE ALMEIDA AGOSTO/2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSISTA MARIA DE FATIMA FERNANDES DIAS Trabalho Final de Conclusão do Curso De Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola A QUALIDADE DA PREPARAÇÃO DA…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A INFLUÊNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO DESEMPENHO ESCOLAR DO CMOSA Silvânia de Souza Brito Santos Guajeru-Bahia 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A INFLUÊNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO DESEMPENHO ESCOLAR DO CMOSA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação pela Escola. …

EDREI XAVIER DO NASCIMENTO MERENDA ESCOLAR ARIQUEMES 2011 Edrei Xavier do Nascimento MERENDA ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Seminário de Pesquisa em Ciências do quinto período, do Curso de Ciências Biológicas, das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR. …

PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria da Guia de Almeida Claudeci Maria dos Santos SilvaAna Lúcia Pereira A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE CRUZETA Izaura Odete de Brito Tutor (a) Cruzeta/RN Ano 2014 PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria da Guia de Almeida Claudeci Maria dos santos SilvaAna Lúcia Pereira A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE CRUZETA …

FORMAÇÃO PELA ESCOLA REPASSE DA MERENDE ESCOLAR FORMAÇÃO PELA ESCOLA REPASSE DA MERENDE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa Formação pela Escola coordenado pelo Instituto Formar pela Escola do FNDE, como requisito parcial à conclusão do Módulo Competências Básicas. INTRODUÇÃO Este…

Coordenação da Merenda Escolar A coordenadora da merenda escolar, Nilza Laurinda de Souza é a responsável pelo Programa de Alimentação Escolar que deve ser proposto e efetivado em função das necessidades, carências e potencialidades da unidade escolar.Toda rede municipal de ensino, possui apenas uma única coordenadora para organizar a merenda escolar; Esta função é exercida junto à Secretaria Municipal de Educação, mantendo visitas regulares às escolas. A…

com tudo que o indivíduo aprende através da imitação social, nas relações interpessoais; assim o indivíduo pode aprender ou modificar um determinado comportamento em virtude da resposta dos outros indivíduos, e neste contexto se insere a aprendizagem construída na escola. A escola de educação básica, apesar de não ser a única, é uma importante instituição de aprendizagem. Isso por que nela o indivíduo tem contato com códigos de condutas socialmente relevantes, bem como o…