Formação Interdisciplinar Do Professor

A Formação e a Prática Há algumas décadas, acreditava-se que, quando terminada a graduação, o profissional estaria apto para atuar na sua área o resto da vida. Hoje a realidade é diferente, principalmente para o profissional docente. Este deve estar consciente de que sua formação é permanente, e é integrada no seu dia-a-dia nas escolas. O professor não deve se abster de estudar, o prazer pelo estudo e a leitura deve…

iniciais de sua escolarização, para que possam, posteriormente, trazer estas memórias para a o registro da Prática Pedagógica. No encontro vivenciamos uma prática interdisciplinar, pois a atividade envolveu os componentes TCA,Estudos Independentes e Práticas Pedagógicas .A oficina foi iniciada com um vídeo informativo com orientações do professor responsável Sueli Heloisa Doriguetto Ferreira. A segunda fase foi realizado um trabalho individual com questionamento sobre nossas lembranças e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------------------------------4 3. PROPOSTAS INTERDISCIPLINARES-----------------------------------------------------6 4. CONCLUSÃO------------------------------------------------------------------------------------7 5. REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------------------------------8

[pic] MARIA HELENA BARBOSA FARIAS trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: OS DESAFIOS DO PROFESSOR FRENTE AS MUDANÇAS SOCIAS trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: OS DESAFIOS DO PROFESSOR FRENTE AS MUDANÇAS SOCIAS PORTO VELHO 2012 Introdução Neste trabalho abordaremos alguns questionamentos pertinentes ao…

Percebe-se que a metade dos entrevistados reconhece que as matérias do BC&T são dadas de maneira interdisciplinar, e a maioria da outra metade das pessoas acham que apenas parte delas são dadas dessa maneira, mas consegue-se perceber que de modo geral os entrevistados acham que a maneira que o BC&T é ofertado é de maneira interdisciplinar. Por unanimidade os entrevistados acham que esse foco interdisciplinar no curso é uma vantagem profissional quando eles entrerem no mercado de…

SILVA ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PERCURSO PARA A NOSSA FORMAÇÃO SENHOR DO BONFIM-BA Março/2012 1. INTRODUÇÃO Através do estágio curricular proposto pelo componente curricular Pesquisa e Estágio na Educação Infantil, orientado pela profª Simone de Souza Wanderley tem como título: Estágio em Educação Infantil: um percurso para a nossa formação, busca-se conhecer a realidade da Educação Infantil, nas séries…

CURRÍCULO ESCOLAR O objetivo do nosso trabalho se insere no contexto da Educação Ambiental no currículo escolar, os principais desafios para implantá-la em sala de aula e como ela se integra de maneira interdisciplinar, para assim descobrir as principais dificuldades encontradas pelo professor para a inserção desse tema transversal em sua disciplina. É um desafio porque a maioria das escolas hoje em dia trabalha a Educação Ambiental, com conteúdos relacionados ao meio ambiente, nas…

BÁSICA 9 11 O LIVRO DIDÁTICO EM ARTE ÇÃO PEDAGÓGICA 27 RESENHAS DOS LIVROS 29 Arte em Interação SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO 34 Por Toda PARTE 13 SOBRE AS OBRAS INSCRITAS: CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS APRESENTAÇÃO Caro Professor, Cara Professora, Esta é a primeira vez que os alunos do ensino médio recebem livro didático do componente curricular Arte. Isso é muito importante, uma vez que saber Arte é direito do aluno. Também é importante porque o…

Boas-vindas Profª Elisa Assis Pró-Reitora de EaD Coordenador de Curso Tutor Eletrônico Web Aula / Avaliação Virtual Professor Especialista SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Professor Especialista Bibliotecários Tutor de Sala Coordenador Ped. do Polo Biblioteca Digital Professor Orientador Alunos Ambiente Virtual de Aprendi. Avaliação Presencial Professor Conteudista Tutor Eletrônico Ensino e Aprendizagem Teleaula Material Impresso ATORES DO PROCESSO Coordenador…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: DISCIPLINAS:Alfabetização e Letramento Educação Lúdica Organização e Metodologia da Educação Infantil TEMA: O Brincar sob diferentes olhares: entre a teoria e a prática Curso:PEDAGOGIA Séries: 3º e 4º semestres Professoras: Adriana Barbosa Zanelatto Marisa Pavan Stucchi Ernestina Kinsui Justificativa: O objetivo deste projeto é integrar diversas disciplinas com um…