Formação Histórica Da Cultura Brasileira

reflexão acerca do bacharelismo , baseado em suas raízes históricas e jurídicas e com o objetivo da realizar uma releitura crítica deste fenômeno. O artigo é subdividido em seis capítulos, conforme demonstrado: 1-Introdução 2-Estado patrimonial e passado escravocrático 3-Dos jesuítas ao curso de Direito 4-O bacharelismo: retórica, formalismo e abstração 5-Considerações finais 6-Bibliografia A princípio foi priorizada a abordagem histórica –sociológica focada na analise das…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia FABIANA SANTOS DUARTE PRODUÇÃO TEXTUAL: A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA Cacoal 2014 FABIANA SANTOS DUARTE PRODUÇÃO TEXTUAL: A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a obtenção de nota nas disciplinas: Organização e didática na educação infantil, Arte, educação e música, Ludicidade

Escravidão, Cultura e modernidade: A herança cultural da escravidão no Brasil. A cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação racial no Brasil não sido harmonica. Trouxe bastante prejuízo para nossa formação histórica, pois escondia o preconceito e a desigualdade nas relações socias entre brancos, negros e índios. especialmente em relação ao papel de desvantagem dos negros brasileiros e indígenas, grupos fortemente explorados no período colonial do país, que tendem a ocupar

abordagem histórica é reveladora “da interação de um conjunto muito rico de determinações econômicas, políticas e culturais” que vem permeando o desempenho da Política Social no país nas últimas décadas. O Brasil foi construído sendo um importante aliado da burguesia, atendendo, à lógica de expansão do capitalismo e nesse sentido, as emergentes Políticas Sociais no país, devem ser apreendidas no movimento geral e nas configurações particulares desse Estado. A Política Social…

compreensão do Brasil, outros destacaram suas deficiências, distorções e limitações. Apesar das divergências, os críticos e entusiastas da obra de Freyre concordam que a obra Casa-Grande & Senzala representa uma importante renovação para a pesquisa social brasileira. Acadêmicos marxistas ligados à USP, como Florestan Fernandes, Caio Prado Jr., Fernando Henrique Cardoso, Octavio Ianni e Antonio Candido, começam uma crítica sistemática às idéias de Freyre. Nas palavras de Gabriel Cohn, em…

de novembro de 1990) foi um historiador, geógrafo, escritor, político e editor brasileiro. As suas obras inauguraram, no país, uma tradição historiográfica identificada com o marxismo, buscando uma explicação diferenciada da sociedade colonial brasileira.1 Biografia Caio da Silva Prado Júnior nasceu em São Paulo, em 11 de fevereiro de 1907.1 Proveniente de uma família de políticos e da sociedade nobre paulista, vários parentes seus exerceram papel de destaque na vida político-econômica de São

têm por foco a construção de uma nova concepção de cidadania. Este documento propõe rupturas com uma história centrada na formação de um determinado tipo de representação de nacionalidade, assim como numa história centrada na cultura branca europeia. A diversidade cultural e sua importância para o avanço da cidadania no Brasil se constituem na ideia central para a formação das identidades das novas gerações e das finalidades do ensino da História. Esta perspectiva sintoniza-se com o…

ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E INDÍGENA Assessora Pedagógica Loiane Fernandes Cultura popular ¨ 1) "Numa luta entre elefantes, o prejudicado é o capim". ¨ 2) "Galo, não sejas tão orgulho! Afinal, tua mãe foi apenas uma casca de ovo". ¨ 3) "A união do rebanho obriga o leão a ir dormir com fome". ¨ 4) "Ninguém experimenta a profundidade de um rio com os dois pés". ¨ 5) "Nunca se esqueça das lições aprendidas na dor". ¨ 6) "O tolo tem…

EDUCAÇÃO E RACISMO: CONHECENDO AS CONTRADIÇÕES DO PASSADO PARA CONSTRUIR A ESCOLA DO FUTURO OLIVEIRA, José Reinaldo – UCB jroliveira@ucb.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Entender a temática racial, discutir o tema racismo e buscar na escola a fonte para superação do mesmo, são os objetivos desse trabalho, intitulado: Educação e Racismo: Conhecendo as contradições do passado para construir a escola do futuro. Foi motivado

NETO JOHNES FERNANDES COSTA CULTURA DA AMAZÔNIA MANAUS – AM 2015 Dissertação sobre o texto “Viagem das Ideias” O presente texto busca elaborar traços da construção do pensamento comum sobre a Amazônia e seus elementos constituintes, aponta ainda que um número pequeno de ideias vem norteando a visão da sociedade sobre a cultura e a população dessa região brasileira e que por muitas vezes essa imagem foge a realidade histórica e atual por conta de uma falta…