Formação Etnica Cultural

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA SERVIÇO SOCIAL Renata Cyrillo Mota O povo brasileiro – A formação e o sentindo do Brasil. DARCY RIBEIRO Segundo Darcy Ribeiro a expansão do domínio português deve-se aos brasilíndios ou mamelucos que eram gerados por pais brancos a maioria lusitanos, sobre mulheres índias. Eles foram heróis civilizadores, impositores da dominação que oprimia, vitimas de rejeições drásticas, largados pelos pais por serem impuros. “Os brasilíndios foram…

dos Direitos Humanos foi um importante marco histórico no caminho do aprimoramento do diálogo intercultural e construção de princípios fundamentais comuns a todos os povos, diante da questão referente à possibilidade de proteção da multiplicidade cultural no cenário internacional a partir de pressupostos universalistas. Os fundamentos da perspectiva multiculturalista e universalista dos Direitos Humanos não são incompatíveis, devendo ser interpretados de forma a possibilitar um melhor…

pessoas com dificuldades diferenciadas ou especiais. Nesta pesquisa foi desenvolvido o multiculturalismo e a diversidade que tratam a definição de reinventar técnicas e maneiras de aprendizado. Colocando em pauta no aprendizado as mudanças étnicas, religiosas, culturais e de discriminação do mundo moderno. Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

xenófobos moderados Origem de atitudes xenófobas Rivalidades Religiosas Problemas económicos e sociais Xenofobia Nacionalismo excessivo Incentivo por parte de partidos políticos Vitimas da xenofobia Geralmente, os imigrantes e/ou as minorias étnicas ou religiosas são os indivíduos mais discriminados. Xenofobia na actualidade Um exemplo concreto da xenofobia na actualidade é a expulsão de angolanos dos países sul africanos, acusados de “roubar” a riqueza dos naturais desses…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE - UNIVILLE Licenciatura em Sociologia Diversidade e Educação Inclusiva Professora: Inês Aluno: Ivo Relatório: Programas Projetos e Atividades Formação de Professores Indígenas em licenciatura interculturais No senso escolar de 2006, feito pelo INEP/MEC mostra um numero de 172.591 estudantes indígenas matriculados no Brasil; Deste total apenas 4,4% estavam no ensino médio, 16,4% nas séries finais do ensino fundamental, 60,8% nas…

Sansone, Livio. Negritude sem etnicidade : o local e o global nas relações raciais e na produção cultural negra do Brasil / Livio Sansone ; tradução : Vera Ribeiro. Salvador : Edufba ; Pallas, 2003. 335 p.: il. Inclui blibliografia. ISBN 85-232-0308-7 1 . Negros – Identidade racial – Brasil. 2. Brasil – Relações raciais. 3. Etnicismo. 4. Identidade social. 5. Relações étnicas. I. Título. CDU - 316.47 CDD - 305.8 EDUFBA Rua Barão de Geremoabo, s/n - Campus de…

Pluralidade Cultural é um dos temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN/MEC). O desafio da Pluralidade Cultural é respeitar os diferentes grupos e culturas que compõem o mosaico étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural.Com ela propomos os respeitar as diferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo tempo, valorizar a própria identidade cultural e regional. Também…

Estágio Supervisionado IV – Docência nas disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio Filosofia/Sociologia Aspectos Constitutivos do Plano de aula Tema: Cultura e Identidade Cultural Área do conhecimento: Sociologia Conteúdos: Conceitos culturais; Cultura como patrimônio; Cultura como modo de vida de uma população; Identidade cultural; A identidade e suas diferenças; As minorias; Introdução e Justificativa: O debate sobre cultura é uma inquietação, pois a produção de cultura, está…

janeiro de 2003, altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. A mesma versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressaltando a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. A mesma foi alterada pela Lei 11.645/08, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira em todas as escolas, sendo elas estaduais ou particulares, do ensino fundamental até o ensino…

INTRODUÇÃO O presente trabalho busca uma fazer uma análise do papel do professor de história no combate ao preconceito, e na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva, onde todos são respeitados e aceitos, independentes de suas diferenças culturais ou étnicas. E também a importância da reestruturação do sistema educacional, bem como a abordagem ética dos fatos históricos, isenta de preconceitos pessoais. Tendo por base os artigos “Ética, Direitos Humanos e Diversidade”, e…