Formação Do Professor De Artes

Mauricio como mestre de capela pela Família Real, para que ficasse a cargo de lecionar música gratuitamente. Iniciava-se assim a democratização do ensino de música que, até então, era privilégio da corte ou das famílias burguesas, que contratavam professores particulares de música. Com o passar do tempo o padre começou a lecionar música também na escola pública, iniciando a inserção da música no contexto escolar. (FONTERRADA, 1994) A fundação do Conservatório Musical do Rio de Janeiro,…

DIDÁTICA E FORMAÇÃO CONTINUADA Clarissa Brito Barros Professora - Elaine Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi Pedagogia (0266)-Prática do Módulo 3 11/12/2011 RESUMO Didática se traduz como a arte de ensinar, aprender, instruir e se preocupa com as condições de ensino-aprendizagem, porém, para que este processo se de com sucesso, o professor deve ter bem claro as finalidades da educação, o que vai além da sala de aula e escola. A didática é um…

TEATRO INFANTIL: A ARTE COMO FORMA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Paulo Sacaldassy RESUMO: O propósito deste artigo é levantar uma discussão sobre a importância da inclusão das artes, principalmente as artes cênicas como forma de alfabetização e letramento na Educação Infantil, visto que os novos paradigmas da educação norteiam o ensino-aprendizagem para uma grade multidisciplinar, levando em conta várias linguagens e plataformas que possibilitem o desenvolvimento cognitivo da…

A arte na educação infantil INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, verificar de que maneira o repertório cultural ampliado do professor influência nas propostas artísticas oferecidas aos alunos, e para enriquecermos nossa formação e nos despertar para a necessidade de ampliarmos o nosso repertório para a nossa formação. A formação do profissional que mais pesa atualmente é a intelectual, e deixam de levar em conta o repertório cultural, pois

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PORTINARI – UMA NOVA VISÃO – UMA NOVA PROPOSTA Nelma do Amaral Rezende Diniz Bento Prof. Orientador Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (0011) – Estágio III 18/10/2012 1 INTRODUÇÃO Pensando em uma proposta em que nós acadêmicas, e formadoras de opinião, teremos como oportunidade, repensar e conversar sobre como está ocorrendo as aulas de Arte em nossas escolas em…

A importania da arte para a formaçao da criança O desenho tem papel fundamental na formação do conhecimento e requer grande consideração no sentido de valorizar desde o início da vida da criança, considerando a bagagem que trás de casa, assim como seu próprio dia-a-dia. O ato de desenhar deve ser considerado um fator essencial no processo do desenvolvimento da linguagem, bem como uma espécie de documento que registra a evolução da criança. A criança ao desenhar desenvolve a…

Texas, onde ingressou na Universidadede Baylor. Estudou artes liberais no nível de graduação e especializou-se em política e sociologia. Viajou para a Europa, visitando vários países, completando sua formação acadêmica, durante operíodo em que ficou no exterior, escrevia artigos para o Jornal Diário de Pernambuco. Em 1926, no governo de Estácio Coimbra, foi nomeado secretário particular e encarregado do jornal oficioso A Província.Foi professor de Sociologia da Escola Normal. Pela…

CRB-8/6331, SP, Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA O universo da arte: Fayga Ostrower / Instituto Arte na Escola ; autoria de Tarcísio Tatit Sapienza ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2006. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 40) Foco: FE-3/2006 Formação: Processos de Ensinar e Aprender Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-61-X 1. Artes - Estudo e ensino 2. Arte-Educação 3.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Arte, Criatividade e Recreação A Arte e a Recreação no desenvolvimento da criatividade da criança. TAUBATÉ / SP 2014 INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo analisar

diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na individualidade e no poder de cada aluno, no poder da criatividade e na necessidade vital que temos de nos expressar. Hoje já se sabe o quanto a Educação em Arte é importante para os…