Formação Do Professor De Artes

configura a experiência educacional, na soma das programações formais – os planos de estudo; dos planos de trabalho dos professores, e da ação, ou seja, como se realizam praticamente. Dessa forma, a ação pedagógica passa a ser resultado direto do currículo, da sua programação prévia, da reconstrução dessa programação por cada professor e do modo como é colocada em prática por professores e alunos. Coexistem na escola três âmbitos curriculares: o currículo formal, que aparece nas…

Nacional de Pesquisadores de Artes Plásticas Dinâmicas Epistemológicas em Artes Visuais – 24 a 28 de setembro de 2007 – Florianópolis Um pequenina pesquisação para adentrar com outros olhos nos conteúdos do ensino de arte Mirian Celeste Martins, Instituto Arte na escola e Instituto de Artes/Unesp (em parceria com Gisa Picosque, Rizoma Cultural) Resumo: Como pensar e oxigenar o modo de trabalhar os conteúdos a serem abordados no ensino de arte? Poderíamos supor que a arte não…

Educação PROJETO Escola Municipal de Música e Arte de Grajaú – EMMA-GRA APRESENTAÇÃO O Município maranhense de Grajaú é, por natureza, um berço cultural de passados, presentes e futuros grandes artistas. Um campo fértil localiza-se entre as paredes de nossas inúmeras salas de aulas, pensando nisso, é que nasce o presente projeto de criação de uma Escola Municipal de Música e Artes de Grajaú – EMMA-GRA, que englobe aprendizado de…

projetos de trabalho, Para repensar e ressignificar a educação, pautada na consciência da complexidade presente em toda a realidade é fundamental que o professor compreenda a teia de relações existente entre sujeito e objeto. O sentido de seu pensamento para a educação está na teoria e na prática, do tudo se liga a tudo, e é no aprender que o professor transforma a sua ação numa prática pedagógica transformadora A partir do exposto considero relevante investigar qual a possibilidade de…

Gislene Durino de Sousa RA 347633 ARTES, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Arte Criatividade e Recreação do curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Professor: Ma. Adriana Rodrigues da Silva Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes. Juazeiro/BA 23/09/2013 INTRODUÇÃO A ARTE é singular e ao mesmo tempo tem multi…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITÓRIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO INSIKIRAN DE FORMAÇÃO SUPERIOR INDÍGENA PROJETO DE CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL Boa Vista –RR 2002 Núcleo Insikiran da Universidade Federal de Roraima – UFRR Divisão de Educação Indígena - SECD-RR Organização dos Professores Indígenas de Roraima – OPIR Organização das Mulheres Indígenas de Roraima -…

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES cURSO DE PEDAGOGIA O ESTUDO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA ESCOLAR Ana Beatriz de Oliveira Amaro Monica Di Gregorio FERNANDES Thalita Santana Alves da Cunha SÃO PAULO 2009 FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES cURSO DE PEDAGOGIA O ESTUDO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Graduação…

e tornar aparente as sensações humanas como sentimento, emoção e intuição, favorecendo a aquisição de conhecimento buscando o equilíbrio entre objetividade e subjetividade. Ao adotar o ensino com o uso de recursos estéticos, busca-se expor o professor e estudante às grandezas da ambiguidade, da incerteza, da emoção, da fluidez, da fragmentação, da multiplicidade e da diversidade. Sofisticando a relação entre ensino e aprendizagem, tornando-a mais efetiva e frutífera, permitindo a…

Neste respectivo trabalho, iremos falar sobre a importância da arte como conhecimento e formação estética. Retrataremos sobre a vida e obra de Tarsila do Amaral, que foi umas das precursoras da arte moderna no Brasil, suas curiosidades e objetivos ao pintar o seu mais famoso quadro ‘’Abapuru’’. Abordaremos como a arte visual modifica o pensamento de uma pessoa, com sua sensibilidade, pois a arte permeia a vida de todas as pessoas, através dos sons, imagens, movimentos culturais também através

ENSINO DA ARTE E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Maria Isalene Barbosa da Silva Irene de Aquino Lima Cleene Siqueira da Silva Andréia Nunes Moreira Curso de Pedagogia Pólo de Praia Norte - To Orientadora Profa. Ms. Andréa Márcia Sant’Ana RESUMO Este artigo busca refletir a importância que a arte tem no Ensino Fundamental nas séries iniciais de 1º ao 4º ano, ressaltando a importância dos jogos e as brincadeiras para o desenvolvimento da criança. É através…