Formação De Um Pensamento Politico Autoritario

um processo que resultou na desqualificação do ensino básico público oferecido em nosso país. Essa mudança ocasionada pela privatização do ensino e retirada de estudos das disciplinas que em sua prática propõe exercícios de reflexões e aguçam o pensamento crítico dos alunos, como no caso dos estudos de literatura e filosofia, levou a redução do currículo e gerou uma crise no ensino desde a educação básica ate o ingresso e permanência na Universidade pública, sendo estas, duas grandes…

Economistas, dos Pioneiros e Empreendedores da época. Quais foram as principais contribuições para as Organizações? Sócrates: a administração é uma habilidade pessoal separada do conhecimento técnico e da experiência. Platão: analisou os problemas políticos e sociais decorrentes do desenvolvimento social e cultural do povo grego. Aristóteles: distinguiram as três formas de administração pública (monarquia, aristocracia e democracia). René Descartes: criou o método cartesiano cujos…

Didática e sociedade: o conteúdo implícito no ato de ensinar * É preciso ensinar os alunos a pensar, e é impossível aprender a pensar num regime autoritário. Pensar, é procurar por si próprio, é criticar livremente e é demonstrar de forma autônoma. O pensamento supõe então o jogo livre das funções intelectuais e não o trabalho sob pressão e a repetição verbal”.Berna, 08 de julho de 1944 – Jean Piaget.Identificar as relações entre sociedade e educação; Analisar a indisciplina com base…

diferenciado que reunia contribuições de diversas disciplinas científicas, matrizes filosóficas, posições político-pedagó- gicas, atores e movimentos sociais. A despeito dessa diversidade constitutiva, é possível perceber em seu núcleo orientador as tendências dominantes que forjaram seu perfil e que definiram o debate e a direção de sua traje- tória histórica. A tendência crítica é uma dessas perspectivas político-pedagógicas centrais dentro do campo e é à sua compreensão que o presente…

Espanhola). Ao mesmo tempo, acabou com a Questão Romana (formação do Estado do Vaticano), recuperou a economia, organizou uma legislação trabalhista, proibiu a emigração, reforçou a censura e passou a perseguir a oposição política por meio da milícia fascista, os camisas negras. O Duce, como era chamado Mussolini, tornou-se presidente do Conselho, respondendo apenas ao rei e governando por decretos de forma autoritária. O fascismo é um regime autoritário de extrema-direita desenvolvida…

Muniz Sodré identificou algumas características destas minorias: vulnerabilidade jurídico-social- diante da legitimidade institucional e diante das políticas públicas; a identidade in statu nascendi- que se apresenta na condição de uma entidade em formação, e luta contra-hegemônica- na qual, nas tecnodemocracias ocidentais, tem a mídia como um dos principais “territórios”. E finalmente, as estratégias discursivas que têm como recursos de luta as ações demonstrativas, que vão desde…

adaptando-o às diversas formas de compreensão e manifestação cultural. A educação está na base de todo aperfeiçoamento humano. O processo de formação do indivíduo assemelha-se ao próprio processo de formação do espírito, isto é, da vida. A filosofia tem um papel muito importante na educação e na vida do cidadão. Ela ajuda na formação de pessoas conscientes da realidade, vida e mundo. A filosofia vai além do por quê? e para quê? Ela quer saber o sentido das coisas e o benefício para

história, baseada em fatos reais(ocorridos em 1967 na Califórnia, EUA) nos leva a uma análise de um movimento parecido com um dos regimes mais rígidos autoritários e devastadores que a humanidade já presenciou: o nazismo/fascismo. Porém, o filme traz consigo uma visão, um ponto de vista pouco comum, ele demonstra o regime totalitário a partir de sua formação, evidencia como tal regime pôde se instaurar, ser seguido por milhões e o que os desvios desse poder podem acarretar. Guardadas…

PÓLIS E NOMÓS: O PROBLEMA DO PENSAMENTO GREGO ___________________________________________________________________________ OLIVEIRA, Richard Romero. Pólis e Nomós: Problema da lei e do pensamento grego. Editora Edição Loyola, 200 p SÃO PAULO, BRASIL, 2013. A obra está divida em três capítulo e conclusão. O capítulo um é intulado ‘’ A formação da Pólis e a descoberta da lei escrita’’ divido em três temas: 1.1 A questão da justiça no mundo homérico: thémis e basileia O autor…

que envolveu o Salazarismo ou Estado Novo. Os objetivos específicos consistem em: i) identificar os fatores conducentes ao Salazarismo ou Estado Novo; ii) caracterizar o seu líder e as suas principais linhas metodológicas; iii) definir este regime político; iv) descrever as suas linhas ideológicas; v) analisar os seus aspetos fundamentais e v) abordar como Portugal conseguiu pôr términus à ditadura fascista que o governou durante cerca de 50 anos. Assim, tendo em conta os objetivos…