Formação De Professores Pensar E Fazer Alves Nilda

ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSO EM GESTÃO ESCOLAR SUPERVISÂO E ORIENTAÇÂO Odair Soares Pereira FORMAÇÃO CONTINUADA COMO CONSTANTE EXERCÍCIO DE INTERVENÇÃO REFLEXIVA NA GESTÃO DEMOCRATICA CACOAL - RO 2011 Odair soares pereira FORMAÇÃO CONTINUADA COMO CONSTANTE EXERCÍCIO DE INTERVENÇÃO REFLEXIVA NA GESTÃO DEMOCRATICA

gestão democrática e participativa nas escolas, pois uma escola onde todos participam a qualidade de ensino crescerá cada vez mais, pois a participação não somente dos professores, mas juntamente com o coordenador pedagógico, é fundamental dentro de uma escola, pois é ele que dá todas as orientações pedagógicas para os professores, para que essas orientações venham melhorar a educação na escola, e com a participação de todos os funcionários, que fazem parte educação escolar.…

TRANSVERSALIDADE E MEIO AMBIENTE* Sílvio Gallo Professor titular e diretor da Faculdade de Filosofia, História e Letras da Universidade Metodista de Piracicaba. Professor assistente da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Ciclo de Palestras sobre Meio Ambiente - Programa Conheça a Educação do Cibec/Inep- MEC/SEF/COEA, 2001 1. Disciplinarização na ciência Conhecemos o processo histórico de constituição das diferentes ciências. Com a criação do método…

Dedico este trabalho, com todo carinho e admiração, a minha amiga, professora, mentora e mulher incomparável Nilda Roder, a quem tive o privilégio de vir a conhecer durante as mudanças que me fizeram vir a residir em Santa Cruz do Rio Pardo. Também dedico a minha mestra e orientadora, professora Márcia Regina Nava Sobreira, que me acompanhou, me incentivou e me apoiou durante toda a minha formação universitária e que teve toda paciência e dedicação durante a realização do trabalho. E,…

do ensino realizado por tutores que assumem várias disciplinas. A carência de recursos midiáticos e tecnológicos, de bibliotecas e de acesso à internet também dificultam o trabalho de estudantes e professores da Região Norte. No segundo trabalho, a autora trata de uma pesquisa-ação com três professores do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) nas cidades de Assis Chateaubriand, Dois Vizinhos e Francisco Beltrão no Paraná. Este Programa tem a participação e orientação de docentes…

for more than 400 students and another for 150. The manager is that that carries out its work looking for the collective, creating conditions of I confront constructive of ideas, carrying 1 Pós-graduanda do Curso de Especialização em Ensino e Formação de Recursos Humanos para Educação Básica, Universidade Estadual Centro-Oeste, UNICENTRO, 2007. 2 Professora Orientadora: Drª. Marisa Schnekenberg . Departamento de Pedagogia – UNICENTRO-Irati. Liderança e Motivação na Gestão…

propiciam a realização deste trabalho, na tentativa de explicitar o papel da gestão escolar na educação dos alunos e na formação continuada dos professores, através de uma perspectiva de escola democrática enquanto agente de transformação. A temática escolhida é de grande relevância para a educação, pois vários autores já constatam a necessidade da formação continuada de professores na escola e a importância da função exercida pelo gestor escolar e os especialistas, Orientador…

Ambiente do Centro Universitário da Cidade - UNIVERCIDADE ___________________________________________ Magda Maria de Souza Mendes Coordenador do Curso de Pedagogia da UNIVERCIDADE Apresenta à comissão examinadora integrada pelos seguintes professores: (Fonte 12) ___________________________________________ Orientador: Ana Maria Guiomar Amorim Presidente – Associação Educacional São Paulo Apóstolo ___________________________________________ Ana d’Arc Maia Pinto Membro –…

madeira, osso e pedra. O estudo desta forma de expressão contribui com os conhecimentos que os cientistas têm a respeito do dia a dia dos povos antigos. Conclui se que estes artistas usavam terra com sangue para pintar , gordura e sumos de plantas para fazer o pigmento. Estas tintas eram armazenadas em ossos ocos, aplicados com pinceis feitos de pau com pelos de animais ou folhas.Lamparinas feitas com gordura de animais , em pedras ou vasos de barro, ou tochas a arder, providenciavam…

................................................................................ 5 2.2 Educação Ambiental ....................................................................................................10 2.3 Educação Ambiental e a Formação de Professores ..................................................20 2.4 Implementação da Educação Ambiental na Graduação de Educação Física ........28 2.5 Educação Ambiental na Educação Física Escolar ..................................................