Formação De Professores Para Diversidade Cultural

PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - LICENCIATURA JOSIEL CORDEIRO DE OLIVEIRA ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Produção Textual Individual Castanhal 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - LICENCIATURA JOSIEL CORDEIRO DE OLIVEIRA ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Produção Textual Individual Trabalho apresentado ao Curso de (História…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: Ressignificando a Identidade Negra Crispim Silva de Jesus Juciara Perminio de Queiroz Souza Prof. Orientador: Wilkerson B. Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História/Letras (LED0245) – Prática do Módulo I 18/06/2014 RESUMO Este trabalho é resultado de uma pesquisa documental e consiste em analisar em que medida os conteúdos desenvolvidos em sala de aula contemplam a educação para a diversidade étnico-racial em…

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Diversidade Educativa Santa Maria 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a Diversidade Cultural, tendo como objetivo analisar as teorias que sustentam a construção social da identidade, compreendendo os diferentes caminhos percorridos por pessoas diferentes, ou grupos socias para a construção de valores de suas regras de convivência. Pesquisar as diferentes etnias e valorizar a diversidade cultural no âmbito escolar,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ciências biológicas Eleonice Rocha Resplandes da Silva Moura escola e diversidade cultural Palmas 2013 Eleonice Rocha Resplandes Da Silva Moura escola e diversidade cultural Trabalho apresentado ao Curso de ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: sociedade cultura e educação. Profs. Okçana, Fábio, Giane, Sandra e Edilane Palmas 2013 INTRODUÇÃO

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME: Francine Laura Valli Alves, . NOME: Larissa Martins , RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- DIVERSIDADE EDUCATIVA Indaiatuba 2011 Sumário INTRODUÇÃO................................................................................................... 3 2. DESENVOLVIMENTO....................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2- DESENVOLVIMENTO 5 3- CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 12 CASTRO, A.H. “O Professor e o Mundo Contemporâneo” 12 1 INTRODUÇÃO O processo educacional sempre foi alvo de grandes mudanças e apontamentos que se refere as novas metodologias de ensino e valorização do contexto escolar contribuindo para a formação do cidadão. Passamos por inúmeras transformações, estamos munidos de informações e descobertas, e principalmente, vivemos uma intensa

Inclusão, Psicologia da Educação, SeminárioIII. Professores: Okçana Battini, Giane Albiazzetti, Juliana Fogaça, Sandra Vedoatto, Edilaine Vagula, Carlos Eduardo e Ana Paula Pinheiro. Betim 2013 Produção Textual Interdisciplinar e Individual Este trabalho tem como objetivo mostrar que os professores tem enfrentado muitos desafios em sala de aula como: Diversidade cultural, crianças com diversas deficiências, que hoje frequentam as…

DIVERSIDADE CULTURA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente trabalho trata de maneira geral os processos de construção da diversidade cultural e suas implicações para a educação e, em especifico a diversidade étnica- racial no processo de ensino aprendizagem. Utilizou-se a pesquisa qualitativa, por meio de uma revisão bibliográfica de diversos autores e análise de dados governamentais. Através do método comparativo, podemos perceber os avanços de muitas escolas em relação a…

compreendam a importância da diversidade cultural existente em nossa sociedade. Orientações: Os alunos devem fazer a leitura de dois artigos da “Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural” e responder as questões abaixo. A Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, constituída pela UNESCO, coloca em dois dos seus artigos, a importância da diversidade cultural para o desenvolvimento da sociedade. IDENTIDADE, DIVERSIDADE E PLURALISMO Artigo 1 – A diversidade cultural,…

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM – DIVERSIDADE CULTURAL PRODUÇÃO Trabalho apresentado às disciplinas da Unidade Temática de Aprendizagem – Diversidade Cultural do Curso de