Formação Da Literatura Brasileira Candido

peculiaridades do romance de Almeida tornam problemático o seu enquadramento nos estilos de época tradicionais. O presente artigo analisará os estudos dos principais teóricos que se debruçaram sobre o problema da classificação das Memórias no mapa de nossa literatura e na rede teórica dos gêneros romanescos, buscando apresentar alguma contribuição para o deslinde da questão. Nesse percurso, far-se-á necessário nos determos na definição de uma modalidade narrativa que, desde os estudos do…

ANTROPOFAGIA: A RENOVAÇÃO LITERÁRIA BRASILEIRA Resumo O artigo em questão, resultado do projeto de Iniciação Científica Antropofagia: a renovação literária brasileira, financiado pelo CNPq, tem por objetivo revelar os resultados preliminares da pesquisa até o presente momento, que tem por premissa maior realizar um estudo do Manifesto Antropofágico, escrito por Oswald de Andrade, bem

Segundo o autor Antônio Cândido, não seria viável fazer uma comparação entre literatura brasileira e a história social do Brasil, pois poderiaparecer uma realidade mecanizada, como se os fatos históricos fossem determinantes dos fatos literários, ou como se a literatura fosse dependente dos acontecimentos históricos. A criação literáriaprima pela liberdade, fazendo-a independente sob variados aspectos. Nesta obra, o autor mostrará literatura brasileira sendo encarada mais como fato histórico do

DIREITO, LITERATURA E LINGUAGEM: interlocuções Glenda Rose Gonçalves Chaves 1 Sumário: I. Introdução. II. As vertentes teóricas sobre o Direito e Literatura. III. O papel da Literatura e o Direito atual. IV. Conclusão. V. Referências. Resumo: As relações entre Direito e Literatura dão-se de maneira mais do que próximas, são intrínsecas e essenciais. Diante disso, o presente artigo tem como objetivo demonstrar as possíveis interlocuções entre Direito e Literatura, de modo a expandir seu

Humanas. Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino Médio, como forma de aplicação da Lei 10.639/2003. São Paulo, 2014 A sexualidade e o sentimento da mulher nas literaturas em perspectiva – brasileiras e africanas. Um projeto voltado ao 3º ano do Ensino Médio, como…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS: reflexões dos egressos sobre a experiência no PIBID Glessyane Cavalcante Ferreira (UERN) glessynhah@hotmail.com Antonio da Silva Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de

direcionassem o pensamento e o comportamento da população brasileira de forma que os indivíduos compartilhassem ideais. Após a independência do Brasil, este sentimento é buscado por intensificar a lealdade do povo aos interesses brasileiros, possibilitando que o Brasil se tornasse um estado forte, capaz de “competir com as nações européias. Segundo Bernardo Ricupero, intelectuais ocupados com a missão de formar a nacionalidade brasileira adotaram o ideal do Movimento Romântico por ser…

Revista Eletrônica de Educação de Alagoas Volume 01. Nº 01. 1º Semestre de 2013 LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Antonieta Mírian de Oliveira Carneiro SILVA1 Maria Inez Matoso SILVEIRA2 Resumo: A leitura atende a diversas finalidades e, entre elas, o deleite, a fruição e a reflexão. Entretanto, ultimamente, nas práticas escolares da leitura, os gêneros literários têm servido apenas como pretexto para o ensino da língua ou são vistos como

Para responder à primeira questão, leia o texto a seguir, proveniente da aula 1 do curso: “(...) quando falamos em História da Literatura Brasileira, devemos ter em mente que estamos lidando com o segmento dos estudos literários que concentra suas preocupações em apresentar as origens e o desenvolvimento da Literatura nacional. Já a Historiografia da Literatura corresponde ao esforço dos mais variados grupos de estudiosos da área literária que buscaram e, ainda hoje, buscam construir trabalhos

de Compreensão Referência Bibliográfica: CANDIDO, Antônio. Formação da Literatura Brasileira Momentos decisivos. 13ª Ed, Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2014. O texto trata dos elementos possíveis para o entendimento e compreensão de textos literários.Tem como objetivo vincular os fatores externos e internos que influenciam o leitor na investigação e estratégias para o bom entendimento dos fatores que compreendem os vários tipos de literatura. O autor faz uma crítica em…