Formação Continuada De Professores Que Atuam No Ensino Médio

1. Fundamentação Teórica. 1.1. A formação do professor de Língua Inglesa no Brasil O processo de desenvolvimento da educação no Brasil teve início em 1549 com a chegada dos Jesuítas, no período colonial. A educação dada por eles não era de cunho educacional era voltada apenas para a catequese e a instrução dos indígenas. Para a elite, porém era oferecido outro tipo de educação baseada nos costumes e crenças europeias. O ensino dos jesuítas predominou até meados do ano de 1759, quando…

influenciar na exclusão escolar dos alunos do CEEBJA- Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos. Tanto do ensino Fundamental quanto do Ensino Médio, com vistas a minimizar os problemas detectados. Os resultados mostram que os fatores extra-escolares tem um forte impacto na determinação da exclusão escolar dos alunos. No entanto, a oferta de educação de qualidade, com professores preparados para atender a esta modalidade de educação, que aliem a teoria a prática em prol de…

Estabelece objetivos para o ensino, gerais e específicos. Define as linhas de atuação, em função dos objetivos e do perfil da comunidade e dos alunos. Propõe metas a serem atingidas. Elabora os conteúdos curriculares. Acompanha e avalia o rendimento das propostas pedagógicas, dos objetivos e o cumprimento de metas. Avalia o desempenho dos alunos, do corpo docente e da equipe escolar como um todo. A escola oferece educação infantil de 4 a 5 anos ao 5º ano do ensino fundamental, sendo através de

o final da vigência deste PNE. 2 - Ensino FundamentalAté o último ano de vigência do PNE, t oda a população de 6 a 14 anos deve ser matriculada no Ensino Fundamental de 9 anos, e pelo menos 95% dos alunos devem concluir essa etapa na idade recomendada. 3 - Ensino MédioAté 2016, o atendimento escolar deve ser universalizado para toda a população de 15 a 17 anos. A meta é também elevar, até o final da vigência do PNE, a taxa líquida de matrículas no Ensino Médio para 85%. 4 - Educação…

parte em formação continuada. Percebeu-se neste trabalho a importância de se valorizar o professor com o que lhe é de direito, pois é através dele que formamos cidadãos prontos para viverem em sociedade. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................1 1. A ATIVIDADE DOCENTE 1.1 A profissão docente na história........................................................3 1.2 O perfil de…

MACHADO, Maria Lúcia de A. (Org) Encontros e desencontro na educação infantil. São Paulo: Cortez, 2000. Formação de Profissionais de educação infantil: questões e tensões. Este texto aborda algumas tensões existentes na área da formação de profissionais de educação infantil e mostra a importância política de que a formação profissional tenha um caráter também de formação cultural, um dos desafios centrais. Educação infantil como direito se configura como conquista a partir de muitas e longas

MARCO SITUCIONAL CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE A Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Antônio Alves Veríssimo é um estabelecimento constituído de Ensino Fundamental e Médio, está localizado em um bairro com algumas dificuldades, onde a maioria das famílias sofre as consequências de uma sociedade injusta que não oferece algumas das condições mínimas para se viver com qualidade. Os alunos atendidos são oriundos do Bairro do Jaraguá e suas adjacências: Vila Aurora, Sol…

Lina Gomes dos Santos, para obtenção de nota da disciplina Planejamento Educacional ministrado pela mestranda Jane dos Santos Rodrigues Andrade, pela Instituição FLATED – FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO, Curso de pós- graduação em Docência em Ensino Superior. Para tanto se faz necessário a realização de uma pesquisa teórica a respeito PNE 2011-2020, as 20 metas prevista para as próximas décadas e comentário a respeito. Esta pesquisa foi realizada no dia 24/03/2013. Tendo sido…

no ensino superior, além de mais investimentos na educação básica e profissional nos próximos 10 anos, além de valorização do magistério. O Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado na última semana, inclui 20 metas e estratégias traçadas para o setor nos próximos 10 anos. Dentre as metas, está a aplicação de valor equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educação pública, promovendo a universalização do acesso à educação infantil para crianças de quatro a cinco anos, do…

leis organizam o sistema de ensino e a escola, desempenham papéis importante, trouxeram mudanças aos profissionais do magistério Quais foram as mudanças? Como era e como é hoje? Ao decorrer do trabalho mostraremos a trajetória dos profissionais do ensino, suas competências e particularidades das carreiras. Formação dos Profissionais do Ensino O modo de formar professores, com a reforma educaciona sofreu muitas mudanças, existiam duas maneiras de formação, o magistério em…