Formação Continuada De Professores Que Atuam No Ensino Médio

doi: 10.7213/dialogo.educ.13.040.DS10 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] A estética na formação de professores [I] The aesthetic in the formation of teachers [A] Adair de Aguiar Neitzel[a], Carla Carvalho[b] [a] Doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), líder do grupo de pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora…

INFORMÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA: Uma proposta integrada de letramento digital e formação cidadã em consonância com o Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro na Escola Desembargador Augusto Olímpio, em Nova Timboteua-PA. NOVA TIMBOTEUA 2014 TÍTULO INFORMÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA: Uma proposta integrada de letramento digital e formação cidadã em consonância com o Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro na Escola Desembargador Augusto Olímpio, em Nova…

RAFAELA VIEIRA DA COSTA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2014 ELAINE CRISTINA DE ARAÚJO RAFAELA VIEIRA DA COSTA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental apresentado à UTA - Ciências Exatas e da Natureza, no curso de Pedagogia a…

matrículas para as crianças de 4 aos 17 anos foi definida em 2009, pela Emenda Constitucional 59. “Para nós, o financiamento dessa inclusão não está claro e não conseguiremos cumpri-la sem dinheiro novo”, afirma Carlos Sanches. Meta 2: Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos. A partir deste ano, isso já deveria ter ocorrido. O objetivo foi quase cumprido, mas o ministro Fernando Haddad admite ainda há crianças fora da escola. “Há 2% dos…

Atividades Aplicadas Prática Disciplina: Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais no Brasil CONSIDERANDO A JORNADA DE TRABALHO DE 200 DIAS LETIVOS POR ANO, QUAL A RELAÇÃO ENTRE A QUANTIDADE (DE 200 DIAS LETIVOS) E QUALIDADE DO APROVEITAMENTO ESCOLAR PELOS ESTUDANTES. A educação sempre foi foco de muitas discussões, pois é apresentada como pilar de todas as sociedades. O modo de ensinar, as diretrizes propostas, as metodologias, tudo é alvo de…

em um regime de colaboração seus sistemas de ensino e dos territórios. O governo federal financia as instituições de ensino publico; os municípios priorizam o ensino fundamental e a educação infantil; Na organização dos sistemas de ensino, os estados e municípios decidiram formas de como colabora, de modo que se assegure e abranja o ensino obrigatório. A educação Brasileira está organizada em sistemas para dar conta de atender os níveis de ensino que formam a educação básica. Em…

mudou e surgiu a necessidade de um “operário pensante”. Este trabalho apresenta, de maneira breve, como os programas desenvolvidos no país voltados à alfabetização de jovens e adultos se estruturaram. Relata, ainda, uma pesquisa feita com alguns professores do Colégio Estadual Coronel Serrado, da rede estadual do Rio de Janeiro, sobre suas concepções a respeito da EJA. A educação de adultos das classes pobres sempre foi vista pela classe dominante como desnecessária e até “prejudicial” à…

objetivo deste relatório é analisar as questões abordadas aos profissionais de ensino, sendo estes professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I com base nas experiências referentes à profissão docente, para que desta forma possamos nos organizar e planejar avanços na educação. Com base nas entrevistas, podemos ressaltar que atualmente as instituições públicas deram um grande passo em relação à formação dos professores, a partir da disponibilização de cursos preparatórios com…

O PERFIL E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA PROFILE OF TEACHER TRAINING AND VOCATIONAL EDUCATION AND TECHNOLOGY MIRIAM NASCIMENTO DE ASSIS1 ELCIO DAS GRAÇA LACERDA 2 ( 1 ) Aluna do curso de Curso de Pedagogia do Instituto Federal do Espírito Santo. ( 2 ) Doutor em engenharia agrícola. Instituto Federal do Espírito Santo. RESUMO Atualmente vivemos em uma sociedade onde as transformações tecnológicas, econômicas e políticas estão avançando…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUANA VALLE FONSECA – RU 806724 SIMONE DA LUZ VICTOR BATISTA – RU 208015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL UTA – Ciências exatas, Biológicas e Natureza FASE 1 A TRABALHO APRESENTADO