Formação Continuada De Ingles

sim ( ) não. Especificar: Atribuições: Corpo Docente – números de professores:25 A Escola conta com 17 professores polivalentes e 8 professores especialistas. |NOME |CLASSE |FORMAÇÃO | |Marcia Ap.V. da S. Lopes |3ºano |Magistério/Superior | |Regina Célia de M.Salmaso |4ª ano

estabelecer um parâmetro de análise, basta lembrar que a televisão brasileira começou no ano de 1950, com a TV Tupi, em 1980 que a IBM lançou o primeiro PC( abreviação em inglês de computador pessoal) , a internet já existia desde 1970 para fins militares, migrando a seguir para grandes universidades, foi em 1989 e 1991 que o inglês Tim Berners-Lee inventou a World Wide Web, WWW, e popularizou a rede. Hoje a alfabetização/letramento nas mídias é tão importante para os jovens como as…

política? Fernanda Santana de Souza Urbano1 Marcelo Urbano Pereira2 Resumo Este artigo contextualiza brevemente a certificação profissional e sua mais recente institucionalidade por meio da Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada (Rede CERTIFIC) que atribui papel estratégico à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) em contribuir para a redução do analfabetismo e o aumento da qualificação profissional com…

comprometidos em seguir os métodos e planos de aprendizagem desenvolvidos pelo corpo docente da escola. Apresentação do corpo docente da escola: Pedagogos para educação de primeiro a quinto ano; Professores com formação nas áreas específicas de Matemática, Português, História, Artes, Geografia, Inglês, Ciências para as turmas de sexto à nono ano; Professores de Educação Física para todas os anos; Na gestão escolar: Diretora; Vice Diretora; Coordenador pedagógico; Auxiliar…

................................................................. 12 11 - BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA.................................................................... 13 1 APRESENTAÇÃO O fenômeno conhecido como bullying, palavra oriunda do inglês “bully” assemelhando-se ao termo em língua portuguesa como “valentão” ou “machão”, caracteriza-se como um desses obstáculos ameaçadores, com o quadro característico de adolescentes excluídos e discriminados, agredidos e/ou machucados por outra(s)

num total de 12 turmas 6- Periodicidade: 06 semanas cada turma 7- Inserção curricular: O desenho curricular do curso proposto envolve disciplinas obrigatórias da área de informática. Porém, também contempla disciplinas optativas, visando uma formação global do indivíduo e desenvolvimento de perfil crítico e atuante no meio social em que está inserido o aluno ou egresso atendido pelo projeto. Em anexo, desenho curricular e ementas das disciplinas. 1. IDENTIFICAÇÃO E DADOS DO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA ADRIANA LENA O PERFIL PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA ITAITUBA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA ADRIANA LENA O PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE

Palavras-Chave: Projovem Urbano, Currículo, PPI e Prática Docente. Introdução: Este estudo focaliza a experiência desenvolvida no âmbito do programa Nacional de Inclusão de Jovens – ProJovem, com ênfase no ProJovem Urbano, que atua com o Ensino Fundamental e formação profissional inicial direcionado a jovens e adultos trabalhadores que vivem nas regiões urbanas. Tal Programa é uma ação integrante da política nacional para a juventude do governo brasileiro, sob a coordenação da…

geral, a comunicação pode ser verbal ou não verbal. A verbal é aquela feita por meio de palavras, escritas ou orais, e a não verbal é a que ocorre através de gestos, olhar, tom de voz etc. © 2011 - AIEC - Associação Internacional de Educação Continuada 1 105 – Comunicação Empresarial | Unidade 01 Alguns autores fazem um maior detalhamento da comunicação não verbal, subdividindo-a em uma série de categorias: Categorias de Comunicação não verbal Nome Manifesta-se por meio…

visa o aperfeiçoamento na concepção de uma formação técnica que articule trabalho, cultura, ciência e tecnologia como princípios que sintetizem todo o processo formativo. O plano ora apresentado teve como eixo orientador a perspectiva de uma formação profissional como constituinte da integralidade do processo educativo. Assim, os componentes curriculares integram-se e articulam-se garantindo que os saberes científicos e tecnológicos sejam a base da formação técnica. Por outro lado…