Formas De Comunicação Na Apae

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL MÓDULO – 1 Autora: Karine Ribeiro Teixeira Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Ms. Camila Menezes Coordenação Pedagógica Instituto Prominas APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

distribuir gratuitamente livros em braile ás pessoas cegas que os solicitassem.  1950 – puderam ingressar em colégio comum, dando inicio ao ensino integrado para os cegos.  1954 – Ensino Especial: é fundada a primeira Associação de Pais e amigos (APAE), na qual o ensino especial surge como opção para escola regular.  1961- surgem na LDB/61 os primeiros direitos.  1971- Retrocesso Jurídico: foi estabelecida a Lei nº5692/71 que determina "tratamento especial" para crianças…

ou até todas as seguintes características físicas distintas: prega palmar única, mãos mais curtas e largas que o normal, manchas brancas na íris, crânio menor e mais reto na parte posterior, implantação das orelhas e do cabelo mais baixa, olhos em forma de amêndoa e levemente separados, pescoço curto, largo e com sobras de pele e hipotonia muscular. Além dos sinais físicos da Síndrome de Down são encontradas anomalias cardíacas, o defeito do septo atrioventricular é o mais comum,…

Atendimento Educacional Especializado Escola Maria Montessori – APAE Diretora: Valdeci Gonçalves Dutra Coordenadoras: Andréia Silvestre e Elizabeth Araújo Professoras: Elaene, Marina Rossi, Miriam Oliveira e Quênia Barcellos Turmas: Fixas PROJETO SEMESTRAL DA HISTÓRIA (O MENINO TRAVESSO) (setembro, outubro e novembro) I-JUSTIFICATIVA: A leitura é algo essencial para a aprendizagem e desenvolvimento do ser humano, pois é através dela que o indivíduo ao ouvir…

óbvia, alguns podem estar relacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéola congênita ou doença de inclusão citomegálica), fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima). 03. Sintomas e diagnóstico Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A criança pode começar a falar depois de outras crianças da…

FEAPAEs - Pr Federação das Apaes do Estado do Paraná Manual dos Direitos da Pessoa com Deficiência Intelectual Conselho de Administração Lineu Seikichi Ito Reginaldo Aparecido Cheirubim Jair Alves Ribeiro Terezinha Gonçalves Moreira da Silva Neuzita de Souza Neves Potratz José Carlos de Medeiros Márcio Santos Raul de Souza Pereira Luiz Carlos Begnini Paulo Jair Pilati Alencar L. Colussi Olvair Bif Márcia Helena A. de Lara Josmeri Mari Fittipaldi Calixto Alexandre A. Botareli César…

Betim) Expediente 2 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Grão-Chanceler: Dom Walmor Oliveira de Azevedo Reitor: Prof. Eustáquio Afonso Araújo Pró-reitora da PUC Minas Betim: Profª. Carmen Luiza Rabelo Xavier Secretário de Comunicação: Maurício Lara Contato: Rua do Rosário, 1.081 • Bairro Angola • Betim • MG • CEP 32.630000 • Tel: (31) 3539-6811 • Fax: (31) 3539-6822 • e-mail: asscomunicbtm@pucminas.br Edição: Ricardo Rodrigues Redação: Rodrigo Neiva, Priscilla…

nas primeiras décadas do século XX. O Portador de Necessidades especiais ainda é visto como um indivíduo que deve ser “curado” e reintegrado à sociedade e não como um ser único (igual à todos) com suas peculiaridades. Ainda hoje, a sociedade age de forma segregadora e no âmbito escolar, ainda que existam políticas para integração, é o que se tem visto, a concepção escolar é assistencialista e não inclusiva. A escola um local privilegiado do saber está se tornando uma instituição cada…

motivação é fator determinante para o aprendizado. Brinquedos e estratégias lúdicas em salas de aula permitem descobertas e aprendizados duradouros e consistentes, pois estes acontecem em situação de alegria e prazer. Assim, as crianças podem aprender de forma criativa e dinâmica, associando os conteúdos acadêmicos a jogos e brincadeiras. - Porque é importante brincar na reabilitação? COMO VIABILIZAR O “BRINCAR PARA TODOS” Oferecendo um ambiente adaptado às necessidades e…

Direta a Ramal, ADA-Acesso Digital Assist, Rede IP, Multilink, Posto Informativo; Toda a linha de produtos Vive: Planos Coorporativos: Pacotes de Dados, Pacote de Voz, e Modens de Acesso a Internet 3G. Porte: Médio Missão: “Prover soluções em comunicação com qualidade e inovação, agregando tecnologias, investindo no aprimoramento e bem estar social, tornando-se referência no mercado”. Executivos: Dimas Kachan (Sócio Majoritário) Origem do Capital: Composição Acionária: Dimas Kachan…