Formar Cidadãos

pesquisas sobre inteligência e a consequente nova concepção que se formulou sobre o tema, trazem muitas implicações para o processo de aprendizagem que, também em novos moldes, requer a formação do ser humano em sua totalidade, com isso, espera-se formar um cidadão que tenha a capacidade de conhecer, aprender, fazer e, sobretudo, de conviver.

que aconteceu. Por fim, planejar requer uma atitude científica do fazer didático-pedagógico. O Planejamento de Ensino e o plano de Aula afetam o trabalho docente por ser um ato político pedagógico. E que revela nas ações do ensino desenvolver o cidadão e a sociedade que pretende ajudar a construir. Neste sentido, podemos entender que a relevância no Planejamento ou plano de Ensino é norteia o trabalho da escola por encaminhar ações para o futuro com base na sua realidade atual e…

povo grego fundamentava-se nos mitos. Na sociedade grega, a educação se dirigia aos cidadãos. Para ser cidadão era necessário ser homem livre, nascido e residente da cidade-estado e com posses. Dividiam-se em classes sociais, onde quem governava eram os proprietários de terra. Os ideais da educação grega tinham como objetivo desenvolver no individuo a Arete ( traduzida como virtude ) ao longo do tempo, pois o cidadão não se tornava virtuoso, mas sim já nascia. É possível fazer uma…

a compreensão do passado para entendermos o presente, e somente assim conseguiremos refletir sobre o tema, sobre os direitos adquiridos, sobre seus avanços, retrocessos e construirmos de fato uma opinião como cidadãos críticos e conscientes, e é através da escola que nos formaremos cidadãos críticos, conscientes e democráticos. Nosso papel como professores e trabalhar o ensino de historia contemplando principalmente as sociedades contemporâneas, pois elas e mais fáceis de serem…

Este meio condiciona-o, determina-o em todas as suas manifestações." Logo podemos perceber a relação da escola na formação do cidadão e no modo que ela reproduz o sistema de classes. A peça chave fundamental da função social da escola é garantir a possibilidade do sujeito tornar-se livre, consciente, responsável a fim de realizar sua função enquanto cidadão, mas isso não é só trabalho da escola, as demais esferas sociais também devem contribuir para essa liberdade, proporcionando ao

falaram", explicou. “Tudo isso que cada um de vocês percebeu é só uma parte do elefante”. Não devem negar o que os outros perceberam. Deveriam juntar as experiências de todos e tentar imaginar como a parte que cada um apalpou se une com as outras para formar esse todo que é o elefante." É um texto rico em ensinamentos acerca do homem e, das suas relações, com o mundo. Entre tantos aspectos, que poderiam ser abordados, alguns apontamentos serão feitos,…

Esparta e Atenas, Autor Aníbal Ponce. Na Grécia antiga a educação era voltada para as classes dominantes, que eram denominadas Astoi (em Esparta) e Eupátridas (em Atenas). Para os gregos, a educação tinha como objetivo formar guerreiros, somente os guerreiro eram considerados “cidadãos”. Em Esparta, logo que os bebês nasciam eram levados a um lugar para serem avaliados, se fosse constatado algum defeito eram logo descartados e jogados de um precipício. Segundo a cultura deles, bebês…

POLÍTICA GREGA uma ÉTICA, um referencial, um comportamento individual em face do coletivo social da multiplicidade da polis SENDO ÉTICA, a atividade tem uma função de PEDAGOGIA, DE TRANSFORMAÇÃO DOS HOMENS EM CIDADÃOS A PAIDEIA Além de formar homens, a educação deve formar cidadãos, e ensinar a mandar e obedecer, tendo a justiça como fundamento. A soberania popular não deve ser um poder arbitrário, uma tirania. A democracia deve ter fundamento no respeito à lei. …

planejar a elaboração do projeto político-pedagógico é mobilizar a comunidade escolar, analisar em que contexto a escola está inserida. Para assim, definir e explicitar com que tipo de sociedade a escola se compromete, que tipo de sujeitos ela buscará formar e qual a sua intencionalidade política, social, cultural e educativa. Esta assunção permite clarear os critérios de ação para planejar como se deseja a escola no que se refere à dimensão pedagógica, comunitária e administrativa.5.…

de valores morais e éticos nos degraus iniciais da escada educacional. Atualmente, estamos passando por uma crise de valores, em que as pessoas se mostram frias e alheias às necessidades de seus semelhantes. Tal crise faz-nos repensar o tipo de cidadão que estamos formando; faz-nos pensar se estamos dando a devida importância à formação integral do educando ou se estamos preocupados apenas com a construção de conhecimentos prático-utilitários. Há necessidade de revermos a prática docente dos