Formalismo Russo

Sobre o conto, o crtico publicou em 1981, um estudo em dez captulos bsicos, dedicando-se, at a fase modernista. Hohfeldt comea com a teoria e histria do gnero, citando o ensaio Morfologia do conto de 1928, do crtico russo Vladimir Proop.Para sua anlise, Proop se dedicou a uma forma do gnero ... conto popular e folclrico, tambm chamado de maravilhoso e fantstico, j que se trata de um material mais primitivo, existente em formas mais simples do que o chamado conto literrio

devoração crítica do legado universal sob a perspectiva da “diferença” brasileira. “Somos concretistas”, escreveu, com efeito, Oswald em seu fundamental “Manifesto Antropófago” de 1928, referindo o exemplo “sonorista” (zaúm, diriam os futuristas russos) extraído de uma canção indígena brasileira (em língua tupi-guarani): “catiti catiti/imara notiá/notiá imara/ipeju”. E se, de fato, como já ficou dito, o construtivismo brasileiro pode reivindicar raízes pré-cabralinas na arte…

por exemplo, Lc 10.20; Fp 4.3; Hb 12.23). Ver Ap 20.12 e 15, onde isto se explica. Para a confissão do vencedor, comparar Mt 10.32. A Igreja de Sardes no cumprimento das eras históricas A Idade Média - Igrejas que manifestam um formalismo crescente, declínio espiritual. (Bíblia Thompson, 4337). A Igreja reformada Desde a queda de Constantinopla, até o fim da Guerra dos Trinta Anos. (do ano 1453 ao 1648 d.C.) O grande acontecimento destes duzentos anos foi a…

Paul Klee disse uma vez que "a arte não imita o visível: cria o visível". Sua frase sintetiza uma das principais discussões da história da arte, aquela que opõe de um lado os adeptos da imitação e de outro os da invenção. Mais sistemático, o pintor russo Vassili Kandinski definiu três elementos constitutivos de toda obra de arte: o elemento da personalidade, próprio do artista; o elemento do estilo, próprio da época e do ambiente cultural; e o elemento do puro e eternamente artístico,…

exemplo, indica a necessidade de expandir a noção psicológica de desenvolvimento “adicionando um outro modo de conceber a dinâmica da formação do aluno que contrarie tanto a lógica da exclusão como da submissão”. Fundamentando-se no pedagogo russo Pistrak, Freitas lembra que, para além da abordagem psicológica do desenvolvimento, há também ao tema encontrado nesses periódicos, decidiu-se investigar também os trabalhos apresentados em eventos no mesmo período, por entender que…

na idade de 9 a 12 é o final das operações concretas. A Criança tem maior consciência do sexo e da autocrítica pronunciada. No espaço é descoberto o plano e a superposição. Abandona a linha de base. As formas geométricas aparecem. Maior rigidez e formalismo. Acentuação das roupas diferenciando os sexos. Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens:…

invadir a Inglaterra, em outubro de 1805 lançou um exército contra os austríacos, perto da cidade de Ulm, e pouco depois tomou Viena. Em dezembro desse mesmo ano obteve em Austerlitz uma vitória decisiva sobre um exército conjugado de austríacos e russos. Resultou daí o ser a Áustria eliminada do campo da guerra, dentro das condições de um tratado de paz que a privava de três milhões de seus súditos e a reduzia à condição de uma potência de segunda ordem. Tomada de pânico à perspectiva…

ameaçadas na Europa pelo totalitarismo soviético, que contava com as simpatias da imensa maioria da intelectualidade france­ sa. Atuou, assim, isolado e como franco atirador. Tendo faleci­ do em 1983, antes da queda do Muro de Berlim e do abandono, pelos russos, da experiência comunista, não pôde assistir à vitó­ ria de sua pregação. Aron concluiu a Escola Normal Superior de Paris e seguiu a carreira do magistério, ingressando no Corpo Docente da Uni­ versidade de Colônia (1930) e na…

Estoicismo 107 Estruturalismo 108 Ética 110 Existencialismo 113 MACROVERBETES – F 115 Fenomenismo 115 Fenomenologia 116 Feuerbach, Ludwig Andreas 118 Fichte, Johann Gottlieb 119 Filosofia analítica 120 Filosofia indiana 122 Filosofia islâmica 125 Formalismo 128 MACROVERBETES – G 130 Gnosticismo 130 Gramsci, Antonio 131 MACROVERBETES – H 132 Hedonismo 132 Hegel, Georg W. Friedrich 133 Heidegger, Martin 135 Heráclito 137 Heurística 138 Humanismo 139 Husserl, Edmund 142 MACROVERBETES – I…

conteúdo categorial transnacional longitudinal. Quanto aos seus objetivos e métodos, a investigação é ao mesmo tempo descritivo-quantitativa e inferencial-qualitativa. De acordo com Bauer (2005, p. 190), “a análise de texto faz uma ponte entre um formalismo estatístico e a análise qualitativa dos materiais”. Trata-se, portanto, de uma técnica híbrida, na medida em que incorpora características das lógicas qualitativa e quantitativa. O material textual utilizado para a análise de…