Forma De Um Triângulo Retângulo Algumas De Suas Medidas Estão Indicadas

Vestibulares Questão 01:(Upe 2014) Um triângulo UPE é retângulo, as medidas de seus lados são expressas, em centímetros, por números naturais e formam uma progressão aritmética de razão 5. Quanto mede a área do triângulo UPE? a) 15 cm2 b) 25 cm2 c) 125 cm2 d) 150 cm2 e) 300 cm2 Questão 02:(Unicamp 2014) O perímetro de um triângulo retângulo é igual a 6,0 m e as medidas dos lados estão em progressão aritmética (PA). A área desse triângulo é igual a a)…

SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS E O TEOREMA DE TALES 161 OFICINA 9 ALGUMAS CONSEQUÊNCIAS DO AXIOMA DAS PARALELAS 179 OFICINA 10 FUNÇÃO DO 1º GRAU 197 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA DO SAEB PARA A 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 201 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 205 RESPOSTAS APRESENTAÇÃO Prezado tutor, é com muita honra e entusiasmo que escrevemos esse guia. Os temas das oficinas que comporão os dois guias, certamente, não esgotam a grade curricular do Ensino Médio, da mesma forma que,…

Equações do 2º Grau Comprimento da Circunferência Medida de Superfície Relações Métricas no Triângulo Retângulo Ângulos agudos e ângulos obtusos Ângulos complementares Ângulos suplementares Ângulo opostos pelo vértice Classificação dos polígonos Bibliografia a Consultar Pág. 02 02 05 07 08 20 10 14 16 24 26 27 28 31 32 39 44 45 47 48 51 56 1 Número Natural Não levando em conta a qualidade dos elementos que constituem os conjuntos que estão em correspondência biunívoca,…

Resumo de Matemática 2 – Aulas 1,2,3,4,5,6,7 e 8 Aula 1 - Números indo além da sua história... O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Existem diferentes formas de uso da História da Matemática em sala de aula. Segundo Fossa (2001), esse uso pode ser ornamental ou ponderativo. O uso ornamental está presente há muito tempo no ensino, e é bastante comum nos livros didáticos. É apresentado como notas históricas, no início ou fim dos capítulos que contam o desenvolvimento da Matemática

..................................................... 13 III. Soma dos ângulos internos de um polígono convexo ............................................................................. 17 5. I. 6. 7. I. II. 8. 9. I. II. Classificação dos Triângulos .....................................................................................................................24 Síntese de Clairaut ........................................................................................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DEYVID SANTOS MONTEIRO IZAIAS OLIVEIRA EVANGELISTA MANOEL MONTEIRO BARRETO TRIGONOMETRIA: Relações Métricas no Triângulo Retângulo VITÓRIA DO JARI – AP 2008 DEYVID SANTOS MONTEIRO IZAIAS OLIVEIRA EVANGELISTA MANOEL MONTEIRO BARRETO TRIGONOMETRIA: Relações Métricas no Triângulo Retângulo Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção do grau em Licenciatura Plena em Matemática, sob a orientação da…

Transporte e Divisão; Divisão de Segmentos de Reta; Circunferências e Círculos: Conceitos e Classificações, Reestabelecimento do Centro, Divisão; 3.5- Concordância: Concordância de Retas com Curvas, Concordância de Curvas com Curvas; 3.6- Triângulos, Quadriláteros e Polígonos. Escalas: Escalas Numéricas e Escalas Gráficas; Escalas de Redução, de Ampliação e Naturais. Cotagem. Vistas Ortográficas: Projeções de Vistas Ortogonais, Projeções de Sólidos. Perspectivas.…

pode utilizar a fala ou passar seus pensamentos para o papel na forma de palavras escritas. Quem lê a mensagem fica conhecendo os pensamentos de quem a escreveu. Quando alguém desenha, acontece o mesmo: passa seus pensamentos para o papel na forma de desenho. A escrita, a fala e o desenho representam ideias e pensamentos. A representação que vai interessar neste curso é o desenho. Desde épocas muito antigas, o desenho é uma forma importante de comunicação. E essa representação…

é 126º e um deles vale o dobro do complemento do outro. Determine esses dois ângulos. 03-As bissetrizes de dois ângulos consecutivos formam um ângulo de 80º. Calcule esses dois ângulos sabendo que a medida de um deles é igual a da medida do outro. 04-Na figura, sabendo que // , determine a medida do ângulo x. 05-(UFES) O triplo do complemento de um ângulo é igual à terça parte do suplemento desse ângulo. Esse ângulo mede: a) rad b) rad c) rad d) rad e) rad…

P está entre A e B, então A,B e P estão colineares; 2-) Se P está entre A e B, então A, B e P são distintos dois a dois. 3-) Se P está entre A e B, então A não está entre P e B nem B está entre A e P; e ainda 4-) Quaisquer que sejam os pontos A e B, se A é distinto de B, então existe um ponto P que está entre A e B. 2- Segmento de reta Definição: Dados dois pontos distintos, a reunião do conjunto desses dois pontos com o conjunto dos pontos que estão entre eles é um segmento…