Forma De Escolha Para Ser Diretor De Escola

falamos em democracia o que se quer dizer é que todos os segmentos da sociedade devem participar na integra de todas as propostas da escola e além disso tem o direito a exercer pois essa participação é garantida sob a forma da lei, o que implica na descentralização do poder para que a sociedade assuma a sua responsabilidade e através dos conselhos escolares, escolha do dirigente por meio de votação, PPP que envolva a participação de todos são aos primeiros passos para a concretização da…

ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: Construção participativa da Qualidade Educacional. Este estudo teve como objetivo diagnosticar e analisar se as Escolas Públicas do município de Apicum-açu, nos seus diferentes segmentos, têm autonomia e liberdade de ação, podendo as mesmas terem autonomia e liberdade de ação, sendo formada por Diretores, Equipe Pedagógica, Professores, Funcionários e Alunos. O material utilizado para coleta de dados constitui-se de questionários específicos…

obter com essas ações, quais são os objetivos da prática educativa e, que tipo de cidadão as leis educacionais intenciona formar. Somos convidados(as) a viajar no tempo, para entendermos o significado,ou melhor, as atribuições da tecnologia. De que forma ela está inserida em nossa sociedade,como tratá-la e principalmente como utilizá-la em nossas aulas. Nos traz as reflexões e os conhecimentos das TIC's, da sua importância; das causas e consequências dessa nova tendência que surge em…

TEMA A GESTÃO DEMOCRÀTICANAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL AUTORES: Elaine Ines Jesica Marenilda RESUMO A gestão da escola para se constituir a partir do fundamento democrático, deve ter. Como princípios básicos: participação e autonomia. Pedagogicamente esse processo, Exige que a escola se arme de instrumentos que visem garantir esses princípios e seVoltem para a especificidade dos objetivos da escola: garantir o processo de formação. Do cidadão, que envolve

trabalharmos de forma coerente, produzindo de certa maneira um âmbito de trabalho e estudos mais dinâmico, tornando o ensino cada vez mais apto para os novos alunos que chegam as instituições pedindo por inovação nos métodos de ensino. Muitos dos gestores e corpo docente das instituições encontram obstáculos em estabelecer relações com as tecnologias, por falta de informação acabam adotando o velho ensino tradicional. O trabalho ainda aborda a gestão democrática nas escolas…

Quando falamos em democracia o que se quer dizer é que todos ossegmentos da sociedade devem participar na integra de todas as propostas da escola e além disso tem o direito a exercer pois essa participação é garantida sob a forma da lei, o que implica nadescentralização do poder para que a sociedade assuma a sua responsabilidade e através dos conselhos escolares, escolha do dirigente por meio de votação, PPP que envolva a participação de todos são aos primeirospassos para a concretização…

(Estado ou município) um valor calculado de acordo com o número de alunos matriculados na rede respectiva e com os valores-aluno do fundeb, definido por portaria interministerial de um ano para outro. Daí temos a conta do fundeb, com um recurso que deve ser aplicado na manutenção e desenvolvimento do ensino (Artigos 70 e 71 da LDBEN) e valorização do magistério (no mínimo 60% do fundo). A aplicação desse recurso é toda responsabilidade do Prefeito e solidariamente o titular do órgão…

“aprender” a ser professor”. Mas, será que você já não possui uma vivência escolar que lhe possibilite dizer, por exemplo, como deve ser a postura de um professor? Pois bem, antes de iniciar este curso de licenciatura, você já passou um tempo considerável de sua vida dentro de uma sala de aula. Mas essa inserção no contexto escolar, até então, era a de um aluno. Ao iniciar o Estágio Supervisionado espera-se que você se desligue desta “postura de aluno” e comece a observar a…

pelos pioneiros da escola na década de 40, até os manifestos contra o regime militar, retornando ao estado democrático em meados da década de 80, a população luta por uma escola pública e de qualidade, que seja direito de todos. Mas os reflexos do abandono e descaso dos governos, com a educação são sentidos até hoje e cabe à escola em conjunto com a sociedade, continuar esta luta por uma educação digna e transformadora. Porém é necessário que a democracia, faça-se valer, que a escola…

profissional. Diferente do trabalho gerencial. Em termos de obter resultados o trabalho gerencial busca resultado por meio das pessoas gerenciadas pelo administrador, já o técnico obtém resultado a partir de sua própria técnica. (06) Pois um marceneiro pode ser ótimo com trabalho técnico mais pode não ter capacidade de trabalhar com eficácia como coordenador de um grupo de pessoas e obter resultado através dessas pessoas. (09) É fácil ver que, a medida que as pessoa sobe na hierarquia…