Forma De Avaliação Do Professor Sobre Teoria Do Piaget

01(um) a 04(quatro), assim como relatório final, dando a importância devida para as atividades que foram realizadas: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky mostrando suas contribuições para a educação. Dentro da visão desses filósofos, num contexto geral, a partir de entrevistas, textos e artigos será mostrado como eram aplicadas suas teorias que sempre estiveram ligadas á educação e nos dias de hoje ainda se pode encontrá-las.

e descartado pelas crianças durante um dia da sua vida; •Falar sobre como o lixo se transforma, por meio de narração de histórias adaptadas ao público infantil; •Visita ao aterro sanitário Estre, que disponibiliza monitores para auxiliar no passeio com as crianças. Page 7 Cronograma : 2º Dia Tema 2: “Um dia sem Água” •Perguntar pra que as crianças utilizam a água durante o dia; •Propor uma dinâmica; •Exibir vídeos infantis sobre economia de água (vídeo da turma da Mônica,…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM (1) FREUD - A aprendizagem segundo Freud Ao invés de abordar, como foi feito até hoje, o desenvolvimento da criança em termos de fases psicossexuais (oral, anal etc), pode-se adotar um outro caminho. O que poderia ser, para Freud, o fenômeno da aprendizagem? Em outras palavras, o que, no entender de Freud, habilita uma criança para o mundo do conhecimento? E, finalmente, em que circunstâncias essa busca do conhecimento se torna possível?

Teoria de Ausubel A teoria de Ausubel tem como foco principal a Aprendizagem significativa que consiste na associação de idéias inter-relacionadas e apresenta três características fundamentais: os organizadores prévios (relacionar uma nova informação com a estrutura cognitiva existente), diferenciação progressiva (estabelecidas novas relações entre os conceitos) e reconciliação integradora (o estudante reconhece novas relações entre conceitos até então vistos de forma isolada).…

para o exame da disciplina no ano lectivo 2008/2009 O autor não pode de forma alguma ser responsabilizado por eventuais erros ou lacunas existentes. Este documento não pretende substituir o estudo dos manuais adoptados para a disciplina em questão. SebenteUA – apontamentos pessoais página 1 de 38 SebentaUA, apontamentos pessoais Disciplina /11033 – Psicologia do Desenvolvimento Sócio-Moral Introdução A teoria desenvolvimentista, construtivista e estruturalista de…

CURSO DE PEDAGOGIA [pic] RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II Rosilene da Rocha Ferreira Belo Horizonte, Abril de 2011. “Quando uma criatura humana desperta para um grande sonho e sobre ele lança toda a força de sua alma, todo o universo conspira a seu favor.” Goethe Dedico este trabalho a minha irmã, Rosângela agradecendo pelo companheirismo e apoio constantes. Rosilene da Rocha Ferreira 2011 “Uma…

síndrome do pânico, a sexualização da infância, entre outros problemas que atingem a nossa sociedade. As teorias psicológicas são indispensáveis para se encontrar meios de compreensão dessa problemática, no processo educacional, alguns teóricos são de suma importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das ideias desses nomes…

comportamento e os processos mentais e as interações com o ambiente”. Na área da educação a psicologia se concentra nos estudos psicológicos dos problemas cotidiano da educação, nos quais se derivam de princípios, modelos, teorias, procedimentos de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, como métodos de pesquisas apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos da escola. Com a definição de…

Psicologia que Contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Sigmund Freud nasceu em 6 de maio de 1856 em Freiberg. Sempre teve um auto grau de inteligência, se formou em medicina e especializou-se em doenças mentais. Sigmund Freud foi um elemento importante para o desenvolvimento da psicologia, uma vez que este contribuiu com a criação de novas teorias e novos métodos. Conhecido por ser o fundador da Psicanalise. O…

AULA 01: 1. Na aula 01 estudamos sobre os precursores da educação e suas respectivas propostas dos métodos de ensino. Desta forma, nesta atividade (portfólio da aula 01) escolha um dos precursores da qual você mais se identificou e elabore um texto de 1 lauda (folha) argumentando sobre a vida, obra, método de ensino e por que escolheu o referido precursor. Lembre-se saber argumentar é uma arte que todo docente deverá exercitar. Valor 1,25 (um e vinte cinco) Jean Piaget nasceu no dia 9…