Formação Pela Escola Competencias Basicas Pnate

CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2015 CADERNO DE INSTRUÇÕES Brasília-DF JUNHO/2015 DIRETORIA DE ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS (DEED) Coordenação Geral do Censo Escolar da Educação Básica (CGCEB) EQUIPE TÉCNICA Adna Carvalho Pinheiro Aline Perfeito de Sousa Ana Gabriela Gomes Aguiar Célia Cristina de Souza Gedeon Araújo Cíntia Moura de Almeida Antonio Dionisio Antonio de Souza Debora Torquato de Almeida Elysio Soares Santos Júnior Francisco de Souza Marques Gedalias Ferreira dos Santos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica Departamento de Desenvolvimento de Políticas de Financiamento da Educação Básica FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FUNDEB PERGUNTAS FREQÜENTES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica Departamento de Desenvolvimento de Políticas de Financiamento da Educação Básica Temas abordados: 1. DEFINIÇÃO, COMPOSIÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E VIGÊNCIA…

de 2004, e dá outras providências.......................................................................................193 LEI Nº 11.494, DE 20 DE JUNHO DE 2007 (Lei do Fundeb) Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), de que trata o art. 6º do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias; altera a Lei nº 10.195, de 14 de fevereiro de 2001; revoga dispositivos das Leis nos 9.424, de 24 de…

e deveres previstos pela Constituição da República. Caderno de Atividades Unidade I - As demandas por educação 3 Atividade 2 (4) Constituição de 1824 d) ( ) Propôs reforma que instituiu, dentre outras coisas, a criação de mais escolas técnicas e a liberdade de ensino, o que possibilitou o surgimento de colégios protestantes e positivistas. Esta reforma modificou, em parte, o nosso sistema educacional. Foi oficializada pelo Decreto nº. 7.247. de 19 de abril de…

objetivo, subjetivo, elementos e relação de direito, direito e moral, ramos do direito, fontes do direito e, a lei e sua formação. SEGUNDA PARTE DA PERSONALIDADE E CAPACIDADE JURÍDICA da personalidade da pessoa natural, da personalidade da pessoa jurídica, da capacidade da pessoa natural, do domicílio, TERCEIRA PARTE CONTRATO conceito, requisitos de validade, formação do contrato, interpretação, efeitos dos contratos, extinção da relação contratual, e QUARTA…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Mocambinho representa uma tentativa de sistematização das ações a serem desenvolvidas pela escola. Foi elaborado através do trabalho coletivo que será imprescindível para que as ações planejadas possam ser executadas. Esse documento não pretende, em nenhum momento, ser um trabalho definitivo, acabado e imutável, pois está aberto a mudanças, alterações ou até supressões se for o caso,…

Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Especialização em Gestão Pública Municipal GESTÃO TRIBUTÁRIA Luiz Antônio Abrantes Marco Aurélio Marques Ferreira 2010 © 2010. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo…

Educação, Escola e Pedagogia: A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: A palavra currículo é muito familiar a todos nós que trabalhamos nas escolas e nos sistemas educacionais. A familiaridade com o termo, no entanto, faz com que quase não nos dediquemos a refletir sobre o seu sentido. Há entendimentos mais amplos ou mais restritos daquilo que denominamos ou entendemos por currículo, que vão desde os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; experiências de aprendizagem…

através da Reforma Capanema, a saber: criação do ensino supletivo visando a combater o analfabetismo; estímulo ao planejamento escolar; estruturação da carreira docente; garantia de melhor remuneração do professor; centralização das diretrizes para formação de professores, no âmbito do Ministério da Educação; organização da estrutura do chamado ensino secundário para oferta de 4 anos de ginásio e 3 anos de colegial. Analisando essa reforma e, mais especificamente, o formato do Ensino…

Alimentação Escolar (PNAE), que vigora no Brasil desde 1950, teve diferentes denominações e formas de gestão, mas manteve a sua continuidade, o que raramente se observa em políticas públicas nacionais. O programa é de grande abrangência nacional e torna a escola um ponto fundamental de acesso a alimentos para uma parcela significativa de alunos de baixo poder aquisitivo, do ensino infantil e fundamental. Até 1993, o PNAE estava centralizado no governo federal, e apresentava sérios…