Formação Multicultural

vivências que cooperam para que se apure sua percepção de injustiças e manifestações de preconceito e discriminação. Cabe a escola buscar contribuir relações de confiança para que a criança possa viver em harmonia e assim contribuir para sua formação como cidadão. Através da educação pode se combater atitudes de discriminação e formar cidadãos mais conscientes. O aluno deve ter segurança e aceitação no ambiente escolar, deve se construir um ambiente de respeito fazendo assim com…

A cidade de São Paulo com suas características multiculturais de diversidade de interesse. São Paulo é uma cidade cosmopolita e multicultural, fruto do trabalho de milhões de pessoas que vieram como imigrantes. Por isso, é preciso valorizar a história e a presença destas comunidades numa das principais cidades multiculturais do Brasil. Multiculturalismo no Brasil é a mistura de culturas, trata-se da miscigenação dos credos e culturas que ocorrem no Brasil desde os tempos…

Desafios do currículo multicultural na educação superior para indígenas Moisés DavidI Maria Lúcia MeloI João Manoel da Silva MalheiroI Resumo O artigo avalia como a universidade brasileira está enfrentando os desafios curriculares para atender à demanda de alunos índios diante do recente acesso institucionalizado dos povos indígenas à educação superior. Apresenta-se a trajetória da educação escolar indígena até a universidade ocorrida nos primeiros anos da década de 2000, após as…

A Educação Física em uma perspectiva multicultural e as relações de gênero na escola. Ana Paula da Silva Santos Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro Resumo Vários estudos apontam mudanças significativas no que se refere a diversidade de tradições políticas, étnicas, sociais, religiosas e de gênero configurando identidades plurais que expressam-se nas distintas esferas sociais. Neste sentido, o multiculturalismo refere-se a compreensão da sociedade formada por…

reisa2009@hotmail.com Amanda Silva Santos – UNEAL amanda.silva0510@hotmail.com Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL cau.rego@rotmail.com RESUMO Este estudo tem com objetivo identificar concepções contemporâneas de currículo e seus potenciais para a formação de cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e aptos a se inserirem em um mundo global e plural. trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva em que pretende-se responder ao…

Pluralismo Cultural consiste no conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos grupos sociais. Multiculturalismo e educação: desafios para prática pedagógica O problema da educação escolar esta em diversos setores como; formação de professores, qualidade de ensino, universalização da escolarização, dinâmica interna das escolas, projeto político-pedagógico, concepção curriculares, relações com a comunidade, indisciplina e violência escolares, processos de…

escolar, tornando obrigatório o ensino sobre história e cultura afro-brasileira nas escolas. Com isso, os professores devem preparar aulas sobre história da África e dos africanos; luta dos negros no Brasil; cultura negra brasileira; e o negro na formação da sociedade nacional. Questão 9: A justificativa se pauta na conscientização da heterogeneidade populacional brasileira 19 0 e na dificuldade histórica de conseguir lidar com o tema preconceito e discriminação. Questão 10: Ambos…

PARA UMA EDUCAÇÃO MUSICAL MULTICULTURAL INTRODUÇÃO O mundo ocidental, antigo colonizador em épocas longínquas, conquistou uma posição de superioridade tecnológica em relação aos países do hemisfério sul e até de alguns países orientais. Esqueceu-se, no entanto, que esta superioridade foi alcançada, não só devido à sua capacidade de desenvolvimento mas, também, a práticas antigas de escravatura e à exploração de terras distantes que, no fundo, nunca chegaram

Finalmente, o artigo pretende também chamar a atenção para o peso do contexto de cada sociedade multicultural na definição de propostas e políticas, em educação. No plano internacional, nem sempre a reação contra o etnocentrismo seguiu na direção da multiculturalidade; encontramos tanto propostas nesse sentido como alternativas etnicamente centradas. Conclui-se que uma educação multicultural exigirá um grande trabalho de desconstrução de categorias, caso contrário, o tema da…

política referente ao reconhecimento da pluralidade cultural; d) corpo teórico de conhecimento que buscam entender a realidade cultural contemporânea; e) caráter atual das sociedades ocidentais (2001, p. 66).  O surgimento da sociedade multicultural se dá na medida em que cada vez mais presenciamos o convívio de diferentes sujeitos, povos num mesmo espaço. Sujeitos que se constituem pelos processos de contato e enfrentamentos culturais presentes no cotidiano, se formando em…