Formação E Desenvolvimento Conceito

Formação do auto conceito e da auto-estima em crianças institucionalizadas Introdução O auto conceito proporciona ao individuo o desenvolvimento de sua auto-estima e confiança, mas nem sempre é possível um desenvolvimento real sobre o significado de si, nem mesmo uma valorização positiva. Esses conceitos constroem-se ao longo do desenvolvimento, sempre analisados sob uma perspectiva social. A criança tratada com amor e respeito cresce acreditando que todos devem ser tratados assim e que possuem

CONCEITOS DE VIGOTSKI NO BRASIL: PRODUÇÃO DIVULGADA NOS CADERNOS DE PESQUISA INTRODUÇÃO Este trabalho trate-se de uma síntese acadêmica do artigo “Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos cadernos de pesquisa”, realizados pelas autoras Claudia Davis e Flávia Gonçalves Da Silva, ambas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da PUC-SP. O artigo teve o objetivo de identificar como os conceitos de Vigotski foram apropriados por autores vinculados à…

Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Tema Personalidade: definições, determinantes e formação. Desenvolvimento psicossocial: fundamentos da teoria psicossocial Estrutura do Conteúdo O objetivo desta aula é apresentar alguns conceitos de personalidade enfatizando sua importância para a Psicologia e os determinantes de sua formação. Além deste tema , deverá ser apresentada ao aluno a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson. Personalidade é um termo que apresenta…

pulsões (energias inatas) antagônicas: Eros (pulsão sexual com tendência à preservação da vida), e Tanatos (pulsão que levaria à morte ou segregação de tudo que é vivo). Afirmou sobre a existência de uma sexualidade infantil e acreditava que o desenvolvimento psicossexual ocorreria em etapas, de acordo com a área na qual a libido estaria mais concentrada: fase oral (criança coloca tudo na boca); fase anal (produção individual: fezes da criança); fase fálica (descobre-se que o corpo dá…

FORMAÇÃO INICIAL DE FORMADORES B-LEARNING Módulo MÓDULO 5 – Operacionalização da formação: Do plano à ação Atividade 5.2.2 - Sub-Módulo 5.2 Data de realização 05-11-2014 Nome do formando/a André Miguel Ventura Grave uma cópia do documento no seu computador e preencha todos os campos. Após gravar de novo submeta o trabalho através do campo destinado ao efeito na plataforma de formação. Objetivos a verificar  Identificar os passos e procedimentos da elaboração de um Plano…

1 1 O conceito de modo de produção Cesar Mangolin de Barros Introdução O presente texto tem por objetivo auxiliar aos que se iniciam no estudo do pensamento marxista na compreensão específica do conceito de modo de produção. Para tanto, está dividido em duas partes principais. A primeira trata do conceito de modo de produção propriamente dito e a segunda é o comentário de alguns trechos selecionados do prefácio a “Crítica da Economia…

Para constituição de um conceito não é suficiente apenas a construção de significado, mas também o afirmação e a concepção das relações múltiplas prováveis existentes entre os vários significados. A informação é parte, mas não dá conta da compreensão de toda metodologia de formação do conceito. Há um movimento necessário de realimentação situada no tempo, ou seja, depende de experiências, informações e dados – que transformem o conhecimento já constituído – acessíveis aos educandos ao longo de

quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Jerome Brunner foi um dos pioneiros nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. “Sua visão geral é de que a ‘‘educação não deve se concentrar apenas na memorização de fatos”. Para Vygotsky a aprendizagem relaciona-se ao desenvolvimento desde o nascimento, sendo a principal causa para o desabrochar do desenvolvimento…

instrumentos de reflexão crítica sobre a sociedade. Nessa perspectiva, ela é introduzida como disciplina obrigatória no ensino médio. Este estudo visa aprofundar as concepções dos professores sobre a importância da Sociologia no ensino médio e na formação cidadã de seus alunos. Com base na Análise de Conteúdo, foram analisados documentos oficiais e realizadas entrevistas com professores que ministram a disciplina em Recife. O estudo identificou que apesar do ensino da Sociologia…

processo da compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação envolvida na cognição, e tem como objetivo identificar os padrões estruturados dessa transformação. Ausubel (1968) é um representante do cognitivismo. Propõe estudar o ato da formação de significados ao nível da consciência ou em, outras palavras, o ato da cognição. Os cognitivistas sustentam que aprendizagem de material potencialmente significativo é um mecanismo humano para adquirir e reter a vasta…