Formação Do Professor De Classe Multisseriada

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA RELATO DE EXPERIÊNCIA Há alguns anos tenho trabalhado com as séries iniciais do Ensino Fundamental, na rede municipal de ensino, em classes multisseriadas e compostas por crianças em diferentes momentos do processo de alfabetização. Inicialmente eu me sentia insegura e ansiosa pelo fato de ter tanta heterogeneidade em uma sala de aula, com níveis tão diferenciados de conhecimentos, mas com a experiência…

Chaves: Ensino Fundamental, FINALIDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL, LIMITES E POSSIBILIDADES PRESENTES NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO. O ensino fundamental de nove anos, gratuito na escola pública inicia-se aos de seis anos de idade e tem por objetivo a formação básica do cidadão. O paragrafo 1º do art.211 da Constituição Federal, afirma que cabe ao Ministério da Educação cumprir sua função de prestar assistência técnica e financeira aos sistemas de ensino para garantir um padrão mínimo…

– Cidade Nova Endereço eletrônico: scpimentel@ufrb.edu.br Telefones de contato: (75) 9978-3421 Unidade Acadêmica: Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas Link para Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/6636602535604435 2.2) Professores Participantes Nome Francisco Teixeira Coelho Fábio Josué Souza dos Santos Denise Magalhães da Costa Ângela Vilma Santos Bispo Oliveira Álvaro Fernandes Serafim Filho Kleber Peixoto De Souza Função Coordenador do…

distintas e complementares. Uma delas desenvolve um processo de pesquisa em Educação do Campo; a outra um projeto de formação continua de professores por meio de um Curso de Especialização em Educação do Campo e suas Metodologias; a outra se vincula ao desenvolvimento de um conjunto de atividades de extensão, pelas quais se oferecem cursos de formação contínua a outros professores sobre os processos e metodologias produzidos por meio do curso de especialização e das pesquisas nele…

Nordeste paraense. Recentemente, realizamos uma pesquisa sobre as diversas formas de trabalhos pedagógicos na escola e verificamos a sua inerente relação com a comunidade, na qual a participação de crianças e adolescentes estudantes das escolas multisseriadas estão inseridas no trabalho com seus pais para a retirada da palmeira do açaí, revelando-nos a necessidade urgente de se realizar novos estudos e buscar mecanismos de intervenções coletiva, pública e política na realidade…

especificamente para a classes multisseriadas, onde alunos de diferentes idades e séries realizam suas atividades escolares na mesma sala de aula. Para garantir a melhoria da qualidade da educação no meio rural, o projeto utiliza diversos recursos, desde a auto-aprendizagem e o trabalho em grupo, até o ensino por meio de módulos e livros didáticos especiais. Além disso a Escola Ativa estimula a participação da comunidade e viabiliza a capacitação e atualização dos professores. A…

sobre a Educação Matemática para o trabalho docente na alfabetização matemática a partir dos resultados das análises 1 A pesquisa está sendo desenvolvida pelo primeiro autor. propostas no âmbito desse projeto, voltados para professores, em especial, para professores que atuam/atuaram em área ribeirinha. O interesse por esta pesquisa surgiu a partir algumas frentes, tais como: os estudos realizados sobre alfabetização matemática e educação ribeirinha, realizadas pelo Grupo de…

requisito parcial para obtenção de grau de licenciado em Pedagogia, sob orientação do Professor Dr° Janssen Felipe da Silva. CARUARU 2012 BANCA EXAMINDORA ________________________________ ________________________________ ________________________________ DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS EPIGRÁFE RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO Esta pesquisa será desenvolvida na UFPE no Campus do Agreste, no Núcleo de Formação Docente e parte da curiosidade epistêmica, política e…

Brasil nos últimos 50 anos. No final do império e início da república, a escolarização era praticamente um privilégio das camadas elevadas. No meio rural, a educação permanecia num processo desqualificado, com poucas escolas, com professores sem formação e com insuficiência de condições físicas e materiais de trabalho Os brasileiros que vivem no meio rural têm uma educação pública de qualidade negada e isso se deve ao fato dos governantes deste país se associar a um…

fax – 3343-3508 E-mail – escolaaparecida@sedu.es.gov.br Apresentação da IES à Escola Cedente – Curso de Pedagogia A Faculdade São Geraldo, em seu curso de Pedagogia reconhecido pela Portaria nº562 de 29/08/2006 (DOU 31/08/2006) forma professores para exercer funções de Magistério na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, nas modalidades Normal, de Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar e em outras áreas…