Formação De Brinquedistas

trabalho iá relatar quando, onde e por que surgiu a brinquedoteca e também uma entrevista feita com uma criança de 7 anos sobre a brinquedoteca, demonstrando o quanto é sério o brincar na infância e principalmente a formação do profissional que surge para trabalhar na mesma “o Brinquedista”. DESENVOLVIMENTO A brinquedoteca surgiu com a ideia de empréstimo de brinquedos, onde seria possível a exploração desses materiais pelas crianças que não os…

Helena da Silva Cunha a Associação Brasileira de Brinquedoteca (ABB), com o objetivo de fornecer assessoria para novos projetos e promover o intercâmbio entre as brinquedotecas já existente, tendo como principal canal de comunicação o noticiário O Brinquedista. E em 1985, foi inaugurado a brinquedoteca da Faculdade de Educação de São Paulo, pioneira no Brasil. A brinquedoteca é tão importante para as crianças como o trabalho é para os adultos. A importância do brincar na infância é de…

é a forma de que toda criança inicia sua relação global. É de suma importância que a ação pedagógica desenvolvida na educação infantil deve basear-se no respeito e no conhecimento de suas características especificas. É necessária a constante formação dos professores em relação à ação dos mesmos sobre esses recursos, os professores, educadores, tendo uma visão de conhecimento sobre a importância do lúdico em sala de aula. Com a falta de conhecimento impede o recurso tão valioso o…

construção de uma brinquedoteca, possui apenas uma biblioteca municipal que atende quatro escolas municipais. Para melhor compreensão sobre este texto coloquei a relevância do lúdico no espaço da Brinquedoteca, em seguida descrevi sobre formação do brinquedista, as condições físicas, manutenção do espaço da brinquedoteca, regras e a metodologia que é aplicada pela Brinquedoteca e suas atividades até o momento presente. DESENVOLVIMENTO A atividade lúdica fornece…

Média, alguns jogos eram reprovados e proibidos em função da austeridade, da ordem moral ( os jogos de azar, o jogo de salão, as danças familiares, as danças dos clérigos, etc ). Os jogos eram considerados não sérios e perigosos. Com a formação dos colégios jesuítas passa a existir a permissão de alguns jogos dentro das escolas, desde que fossem regimentados, controlados, e assim foram oficializados como jogos educativos. A dança adaptava os movimentos, gerava postura e…

Helena da Silva Cunha a Associação Brasileira de Brinquedoteca (ABB), com o objetivo de fornecer assessoria para novos projetos e promover o intercâmbio entre as brinquedotecas já existentes, tendo como principal canal de comunicação o noticiário O Brinquedista. Em 1985, foi inaugurada a brinquedoteca da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, pioneira no Brasil enquanto brinquedoteca em universidades, que além de propiciar às crianças o empréstimo de brinquedos, funciona…

criança/brinquedo (os brinquedistas), alem de dificuldades economicas. Devido o surgimento das brinquedoteca, tornou-se necessário um profissional que pudesse desnvolver os brinquedos e atendessem as necessidades das mesmas.Eis que surge “o brinquedista”. O brinquedista nada mais é que aquele profissional que trabalha com a criaça na brinquedoteca, fazendo mediação criança/brinquedo. É a função mais importante dentro de uma brinquedoteca e requer uma formação específica. Entende-se que o…

semestre; haja vista funcionar dentro da própria sala de aula um espaço com alguns brinquedos. A única brinquedoteca encontrada no nosso município funciona na APAE- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – Bocaiúva- MG, assistida pela pedagoga brinquedista Ana Carolina de Moura. Pôde-se perceber a boa estrutura do ambiente onde a manutenção e organização do espaço lúdico são feitas de acordo com a necessidade. Existente há apenas um ano, e estando em ótimas condições, ainda não…

emprestar os brinquedos e de propiciar um espaço onde a criança poderia desenvolver o ato de brincar. Somente em 1984 foi criada a Associação Brasileira de Brinquedotecas; que ainda hoje divulga, orienta instituições pessoas e instituições na formação de brinquedistas. Muito além de um espaço para as crianças passarem o tempo, a brinquedoteca está baseada na teoria construtivista, buscando na prática pedagógica, de forma sistematizada e intencional, o desenvolvimento das crianças,…

uma pesquisa qualitativa tendo como base a observação. Os Resultados apontam que a crianças brincam e interagem entre si desde que não aconteça nenhuma brincadeira com regras estabelecidas e que tenha objetivo a ser alcançado. Durante o estudo a brinquedista interferiu pouco e observou-se que a brincadeira é uma forma importante de melhorar as relações sociais das crianças com ou sem deficiências. Palavras-chave: Brincar, Interação, Criança. ABSTRACT Key-words …