- Principais mudanças na fonética/fonología ocorridas na língua inglesa

Os estudos sobre o tema dividem a história da formação da língua inglesa em três períodos: Inglês antigo, Inglês médio e Inglês moderno. O Inglês antigo não era uma única língua, mas uma variedade de dialetos, falados nos sete reinos Anglo-saxões. Em relação ao inglês atual, é idioma pouco reconhecido, tanto na pronúncia, quanto no vocabulário e na gramática. No entanto, a correlação entre a pronúncia e a ortografia era muito mais próxima do que no inglês moderno. No gramatical, as diferenças são substânciais, os substantivos declinam e tem gênero (masculino, feminino e neutro) e os verbos são conjugados. “Para um falante nativo do Inglês hoje, das 54 palavras do Pai Nosso em Old English, menos de 15% são reconhecíveis na escrita, e provavelmente nada seria reconhecido ao ser pronunciado. (Ricardo Schutz)” O Inglês médio foi marcado pela forte influência francesa. A fusão da cultura franco-normanda na nação anglo-saxônica durou três séculos e resultou num enriquecimento de vocabulário na língua inglesa sem afetar a pronúncia e a estrutura gramatical. O Inglês médio só foi modificado pela neutralização e perda das vogais atônicas em final de palavras e pelo início do Great Vowel Shift (mudança da pronúnica das vogais do inglês). Antes do século XV e XVI, o inglês parecia com os demais idiomas do ocidente europeu. Nesses séculos, houve mudanças na pronúncia das vogais e algumas passaram a ficar mudas. Portanto, a falta de correlação entre ortografia e pronúncia no…

EMENTA Fonética articulatória. Prática de análise e transcrição fonética. Fonologia: conceito e premissas de análises. Regras de correspondências fonológico-grafêmicas. A morfossintaxe e a sintaxe na gramática normativa – crítica. Esquemas sintáticos-semânticos. Aspectos da linguagem, textual: conceitos e análise. Estágios de desenvolvimento lingüístico dentro da fonologia, sintaxe e semântico. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar ao acadêmico conhecer os processos de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA Metodologia Científica Didática do Ensino Superior Estrutura e Funcionamento da educação Básica Metodologias de Ensino da Língua Inglesa Cultura e Linguística Fonética e Fonologia da Língua Inglesa TOTAL CARGA HORÁRIA 60h 60h 60h 60h 60h 60h 360 h Trabalhos referentes as Disciplinas curriculares do curso de PósGraduação em Língua Inglesa da Faculdade São Francisco. Os trabalhos propostos…

R e v i s t a P r o l í n g u a – I S S N 1983-9979 Volume 2 Número 1 – Jan./Jun de 2009 P á g i n a | 33 A FONÉTICA COMO IMPORTANTE COMPONENTE COMUNICATIVO PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Marcela Ortiz Pagoto de Souza6 (UNESP/FCL) RESUMO Este artigo apresenta, brevemente, o papel da pronúncia nos métodos e abordagens de ensino de línguas ao longo dos anos e salienta a importância de ser ensinada em sala de aula para que haja um aprendizado satisfatório da língua…

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS1 Francisco Alves farias; Jaqueline Cid Mourão; Jairo Julie Magalhães de Negreiros; Maria Edivânia Abreu Costa; Maria Silmara dos Santos Barros; Tatiane Bandeira de Sousa2 Luzirene de Paiva Sena3 RESUMO: O presente artigo objetiva discutir o ensino de fonética e fonologia da língua portuguesa na graduação de Letras – Língua Portuguesa, partindo do pressuposto de ser uma disciplina de difícil compreensão,…

por compreender e perdoar minha ausência. 5 Do what you can, with what you have, where you are. Theodore Roosevelt 6 Resumo O presente trabalho apresenta uma análise fonológica do ritmo do inglês canadense (CanE) em dimensões segmental e supra-segmental. O objetivo desta pesquisa é caracterizar o ritmo do CanE, identificando os elementos e processos fonológicos que nele intervêm distinguindo-o do padrão General American English (GA). A abordagerm adotada segue modelo…

expressamos, podendo atribuir diferentes significados a estes. Existem vários tipos de linguagem como também formas de diferenciá-las, exemplo: por meio da observação de um falante sobre a língua falada de outro, destacando alguns fatores determinantes sendo eles, os sotaques e as palavras diferentes. Há uma ciência chamada “Linguística” que estuda os fenômenos relacionados à linguagem, buscando determinar os princípios e características que regulam as estruturas das línguas, e é através…

CAGLIARI, Luiz Carlos. Fonética: uma entrevista com Luiz Carlos Cagliari. Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL. Vol. 4, n. 7, agosto de 2006. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. FONÉTICA – UMA ENTREVISTA COM LUIZ CARLOS CAGLIARI Luiz Carlos Cagliari Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP ReVEL – Quais foram os trabalhos fundadores em pesquisa Fonética? Quando passou a se pensar a Fonética como uma subárea lingüística de certa forma independente da…

RA:1423251 Letras - Sala 215 - Fonética e Fonologia Prof. Dr. Saulo César Paulino e Silva - Unidade Belém SÃO PAULO 2014 Apresentação Esta resenha tem como objetivo conceituar fonética e fonologia tendo como principal objetivo distinguir fonética de fonologia. Conceitos básicos Sons, letras, fone, fonema, alofone, arquifonema, distribuição complementar e transcrição. Introdução A linguística é o estudo cientifico da estrutura da língua, entre eles a sintaxe,…

9 788576 387640 IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1482. CEP: 80730-200 Batel - Curitiba - PR. 0800 708 88 88 www.iesde.com.br Língua Portuguesa I: fonética e fonologia Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-7638-764-0 Língua Portuguesa I: fonética e fonologia Língua Portuguesa I: fonética e fonologia Autora Adelaide H. P. Silva 1.ª edição © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem…