Fnde Competencias Basicas Transporte

do Curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora Samara Reis Tavares da Silva RECURSOLÂNDIA-TO 2014 RESUMO O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate) foi instituído pela Lei 10.880, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos de toda educação básica, beneficiando também os estudantes da educação infantil e do ensino médio residentes em áreas rurais que utilizam transporte…

requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. ARROIO DO TIGRE-RS 2013 1. Introdução: O Programa Nacional de Transporte Escolar (Pnate), criado pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, garante o repasse automático, em caráter suplementar, de recursos para custear despesas com manutenção de veículos ou de serviços terceirizados destinados ao transporte escolar nas redes de ensino público estadual e municipal. O…

alunos matriculados na rede pública de educação básica , contando com a participação da comunidade no controle social , garantindo assim a oferta dos alimentos na rede.O apoio ao desenvolvimento sustentável com incentivos para aquisição de gêneros alimentícios diversificados , de forma igualitária respeitando as diferençãs biológicas entre idades e condições de saúde . Segundo o Art. 3º A alimentação escolar é direito dos alunos da educação básica pública e dever do Estado. Segundo o…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Marleide Rocha da Silva Lívia da Silva Costa Elidama da Silva Lima A ATUAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM MÂNCIO LIMA Trabalho final de conclusão, do curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Solange Araújo de Oliveira MÂNCIO LIMA 2014 INTRODUÇÃO Todos sabem que a política do atual governo em relação a transação de recursos que subsidiem as…

Jalmira Maria Silva Ghanem O Caminho da Escola Rosângela Labre de Oliveira Maria de Lourdes Dantas ATIVIDADE FINAL Curso de Competências Básicas Turma 42995 Montividiu, Fevereiro de 2013 1. Introdução Estamos no início de ano letivo e muitas são as preocupações com os caminhos que a educação do nosso município deve tomar. É importante salientar que precisamos ter seriedade e compromisso com a educação municipal, e por este motivo…

Curso de competências Básicas- FNDE. Atividade final. O funcionamento do PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar Enisandra Aparecida Garcia Feliz Natal/2011. 1.Introdução Tomando como referência o relevante papel da educação para desenvolvimento do país em seus aspectos: econômico, tecnológico, científico e social; bem como sua importância na formação integral do indivíduo preparando-o para atuar criticamente, conscientemente e profissionalmente numa sociedade competitiva, que exige

devem observar os seguintes critérios: os estados devem efetuar despesas com os ensinos fundamental e médio; e os municípios com a educação infantil e com o ensino fundamental. B) A fiscalização em relação ao investimento de recursos na educação básica é de responsabilidade dos Tribunais de Contas, do Ministério Público e da Controladoria Geral da União. C) A gestão dos recursos do Fundo é de responsabilidade do chefe do Poder Executivo e da autoridade responsável pela Secretaria de Educação ou

Atividade final do curso Competência Básica Cursista :Rosemary Aparecida Maronezzi 2013 IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL 1. INTRODUÇÃO Compreender a atual política educacional e os programas que possibilitam sua realização parece ser fácil, mas não é tão simples. Sabe-se que é necessário fazer uma reflexão mais ampla do que apenas a participação ativa como membro de qualquer conselho. Analisando o Transporte…

ARACAJU SERGIPE 2013 RESUMO Este projeto tem como base o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). que visa garantir, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica. Onde propõe a conscientizar os participantes a partir de palestras, reuniões para ter melhor fiscalização e aplicação do dinheiro destinado ao programa sem perder a qualidade dos alimentos e uma nutrição adequada.

educação é efetivado mediante a garantia de “atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade” (inciso IV) e “atendimento ao educando no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde” (inciso VII) fica claro que o PNAE tem caráter suplementar, portanto, é obrigação da Secretaria Municipal de Educação, do gestor escolar e do Conselho de Alimentação (CAE), acompanhar e fiscalizar…