Florestan Fernandes E Paulo Freire

época. Em 1934 a nova constituição dispôs pela primeira vez que a educação é um direito de todos, devendo ser ministrada pela família e pelos poderes públicos. Ainda em 1934 o governador Armando Salles Oliveira criou e organizou a Universidade de São Paulo, segundo as normas do Estatuto das Universidades Brasileiras de 1931. Em 1935, o Secretário de educação do Distrito Federal, Anísio Teixeira, criou a Universidade do Distrito Federal que continha uma Faculdade de…

...............................................................................141 A voz de apoio à autoridade do professor – Márcio Ferrari FLORESTAN FERNANDES.............................................................................................145 Um militante do ensino democrático– Márcio Ferrari PAULO FREIRE...............................................................................................................149 O mentor da educação para a…

...............................................................................122 A voz de apoio à autoridade do professor – Márcio Ferrari FLORESTAN FERNANDES.............................................................................................126 Um militante do ensino democrático– Márcio Ferrari PAULO FREIRE...............................................................................................................130 O mentor da educação para a…

Montes Claros; Docente dos doutorados em Antropologia e em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas; Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Uberlândia; Integrante do Instituto Paulo Freire carlosrbrandao@yahoo.com.br RESUMO O artigo examina diferentes dimensões da cultura e das polêmicas que envolvem o termo para dizer da(s) cultura(s) popular(es) como derivação também controvertida. Diferentemente dos estudos…

DA EDUCAÇÃO PARA PAULO FREIRE (1958-1965) WERRI, Ana Paula Salvador MACHADO, Maria Cristina Gomes Introdução O objeto de estudo desta investigação é o pensamento educacional de Paulo Freire (1921-1997) no momento de efervescência social e de rearticulação do capital no Brasil, nos anos de 1950 e 1960. Objetiva-se compreender como este educador integra-se na luta pela democratização do ensino e qual a função social destinada, por ele, à educação nesse período. Freire viveu no…

Sociologia Período: 1° Professor: Gerson Pereira Filho Data: 20/03/15 Aluno/a (s): Hayalla Damasceno Katlylin Gomes Katuryn Lara de Souza DIAS, Reinaldo. A questão social e a necessidade de uma ciência social. In: Introdução à Sociologia. Cap.2. São Paulo: Pearson editorial, 2010. p.20-41 Atividade 2 – A questão social e a necessidade de uma ciência social. 1. Considerando as análises dos subtítulos 2.1, 2.2 e 2.3 apresentar na forma de tópicos: a) As mudanças na sociedade provocadas…

exclusivas ao ensino público. Durante esses treze anos de tramitação da LDBEN no congresso, outras grandes lutas aconteceram no âmbito da educação nacional como: MEB(Movimento de Educação de Base), Programa Nacional de Alfabetização e o Método Paulo Freire, os CCP ( Centro de Cultura Popular) e os MCP( Movimentos de Cultura Popular). Em 1961 encerra-se um governo parlamentarista e um plebiscito em 1963 volta o país ao presidencialismo, seguido de um golpe em 1964 com a tomada do…

experiências de educação sindical e as propostas de educação popular inspiradas em Paulo Freire 4. 3 ARAÚJO, Joelzito Almeida de. Formação Sindical e novo sindicalismo, UFMG, 1989. Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais aplicado à educação. 4 FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido, 13o edição. Rio de Janeiro - RJ, Editora Paz e Terra., 1983. Os estudos de Araújo revelam que é possível observar as marcas do enfoque de Freire, nos depoimentos dos educadores sindicais, que sempre…

- ARIÈS, P. História social da criança e da família. 2 ed., Rio de Janeiro: LTC, 1981. 3 - FOUCAULT, M. História da sexualidade, 1, 2 e 3. Rio de Janeiro: Graal, 1985. 4 - FOUCAULT, M. Os Anormais. São Paulo: Martins Fontes, 2002. 5 - GIDDENS,A. A transformação da intimidade. São Paulo: UNESP, 1993. 6 - MARTINS, H et al. Relação Família Escola. 7 - MINUCHIN, S. Famílias: Funcionamento & Tratamento. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990. 8 - MOREIRA, W.W. (org) Qualidade de…

com/folclore/cantigas_de_roda/Artigo PRACS: Revista de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP Macapá, n. 3, p. 207-210, dez. 2010 210 Santos e Magalhães ARAÚJO, Alceu Maynard. Cultura Popular Brasileira. São Paulo: Melhoramentos, 1973. BRANDÃO, Carlos Rodriguês. O que é Folclore. 4a ed. São Paulo: Brasiliense, 1984.-(Coleção Primeiros Passos). BRANDÃO, H. & FROESELLER, M. G. V. G. O livro dos jogos e das brincadeiras para todas as idades. Belo Horizonte:…