Filosofos Da Educação E Suas Contribuições

DA AMAZÔNIA FMF – FACULDADE MARTHA FALCÃO COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO JOHN DEWEY ANA CLÁUDIA SOUZA DA SILVA Manaus 2011 ANA CLÁUDIA SOUZA DA SILVA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO JOHN DAWEY Trabalho apresentado ao IESA – Instituto de Ensino Superior da Amazônia – FMF – Faculdade Martha Falcão, como requisito parcial para a obtenção de nota na Disciplina Sociologia da Educação, realizado sob a orientação do Prof.ª Maria do Carmo. Manaus 2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Discentes: Artur Medeiros, Ellen Maciel, Malú Milani de Paula e Paloma A. Freitas. Disciplina: Teorias da Educação SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES E SUAS INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. Quando buscamos os fundamentos da filosofia ocidental, três filósofos ocupam o lugar mais elevado: Sócrates, Platão e Aristóteles. Dificilmente poderíamos estabelecer alguma hierarquia de valor entre eles, afirmar qual deles é melhor ou…

Revolução Francesa e o Iluminismo. As contribuições de Jean Jacques Rousseau. Salvador - 2015 Revolução Francesa elevou as idéias de liberdade e igualdade, que vinham sendo criadas pelo Iluminismo. Nascem daí as idéias dos direitos Humanos e das Igualdades dentro dos ideais modernos. Sabemos que, as pessoas por tras da revolução são os iluministas, cada um com seus ideais, porém todos apoiavam a liberdade religiosa e a educação para todos. Dentre outros, Rousseau, foi um…

Herbart, o organizador da pedagogia como ciência O filósofo alemão do século 19 inaugurou a análise sistemática da educação e mostrou a importância da psicologia na teorização do ensino Herbart Com o filósofo alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841), a pedagogia foi formulada pela primeira vez como uma ciência, sobriamente organizada, abrangente e sistemática, com fins claros e meios definidos. A estrutura teórica construída por Herbart se baseia numa filosofia do funcionamento da mente, o

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE SÃO PAULO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IZABEL SANTOS, RU 00000, TURMA 2011/01 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE

1776 e faleceu em agosto de 1841. Filósofo e pedagogo, trouxe grandes contribuições para a pedagogia como ciência, emprestando rigor e cientificidade ao seu método. Formou-se Doutor com tese exclusivamente pedagógica. Herbart se baseia numa filosofia do funcionamento da mente e por esse motivo ele é considerado o primeiro filósofo alemão do século XIX que inaugurou a análise sistemática da educação, mostrando a importância da psicologia como eixo central da educação na teorização do…

final do século VII e início do século VI a.C nas colônias gregas da Ásia Menor, na cidade de Mileto, sendo o primeiro filósofo Tales de Mileto. A palavra filosofia é de origem grega composta pela junção das palavras Philo, que significa amizade, amor fraterno, respeito e Sophia, que significa sabedoria assim, a filosofia é entendida como sendo a amizade pela sabedoria e o filósofo visto como aquele que tem amor pelo saber. A FILOSOFIA E A BUSCA PELA VERDADE Fazer filosofia é então…

Aristóteles e suas contribuições para a educação Para Aristóteles, a educação parte da imitação e visa levar o educando a adquirir hábitos que formarão nele uma segunda natureza. Nesse processo o educador deve expor o assunto, fazer com que o educando retenha aquilo que foi exposto, e, enfim levá-lo a relacionar os diversos conhecimentos adquiridos à custa de exercícios. Trata-se de uma educação que leva em consideração todas as faculdades que integram a natureza humana, para que…

ANÍSIO TEIXEIRA: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL Suyane Cristina Ferreira Pinho1 RESUMO O presente artigo busca analisar e refletir a luz da hermenêutica, sobre as contribuições do filosofo/educador brasileiro Anísio Teixeira no que se refere a seus ideais de educação em tempo integral e, através da pesquisa bibliográfica, realizando um apanhado histórico de sua atuação político educacional, suas ideais e pensamentos quanto

Friedrich Herbart Johann Friedrich Herbart nasceu em Oldenburg, na Alemanha, em 1776, e conheceu alguns dos mais importantes intelectuais de seu tempo. Aos 18 anos, já era aluno do filósofo Johann Fichte (1762-1814) na Universidade de Iena. Logo em seguida, trabalhou durante quatro anos como professor particular em Interlaken, na Suíça, período em que ficou amigo do educador Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827). Tornou-se professor na Universidade de Göttingen em 1802. Seis anos…