Filosofos Da Educação E Suas Contribuições

passado: construindo o futuro, obra organizada por Júlia Oliveira-Formosinho, Tizuko Morchida Kishimoto e Mônica Appezzato Pinazza, traz contribuições relevantes e significativas para a história da educação e da educação infantil. Em tempos de reprodução de modelos e modismos assumidos acriticamente por muitos educadores e de busca por uma perspectiva de educação da infância, a obra se reveste de fundamental importância ao revisitar teorias e pensadores do passado, que estão presentes em…

trabalho serão apresentadas as principais ideias do filosofo e economista inglês John Stuart Mill, defensor principalmente a teoria do utilitarismo. Contribuindo nos campos da lógica, da psicologia, do direito, da economia e da política. Achou a forma de superar o egoísmo, a partir da combinação do utilitarismo com o socialismo, ressaltando o valor do altruísmo. Além de ser um defensor dos direitos das mulheres. Sendo assim John Stuart Mill foi um filosofo importante para a sua época,…

saber é o princípio do pensamento filosófico. Neste trabalho veremos as idéias, a teoria, os métodos e a contribuição dos filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles, considerados como responsáveis por tudo que temos nos dias atuais, levando em consideração que os que vieram depois fizeram uma releitura de seus pensamentos. Pensamentos estes que estão profundamente ligados à educação. Sócrates por exemplo focava no homem, buscava a verdade absoluta e procurava entender a essência do homem,…

socrates: O filósofo grego Sócrates pode ser considerado como um dos precursores da didática. • Sócrates ensinava e, principalmente, praticava o autodomínio, pois ninguém adquire a capacidade de conduzir os demais (objetivo primordial da pedagogia) sem antes possuir a capacidade de conduzir-se a si próprio. • Sócrates considerava o diálogo a melhor forma de ensinar algo a alguem. Assim, a grande contribuição de Sócrates para a didática é reconhecer que o mestre (aquele que ensina) não…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar algumas contribuições de Rousseau para educação, e a sua contribuição para política, visto que o pensamento pedagógico de Rousseau não pode ser separado de sua concepção política, o mesmo é conhecido como o maior filósofo da soberania democrática

Raquel Elisa da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 1141) – Prática do Módulo I 29/10/2014 RESUMO Em 1712 nasceu Rousseau que trouxe grandes contribuições, na área da educação e na sociedade em si. Em 1742, estabeleceu-se em Paris, onde fez amizade com filósofos iluministas. Teve uma participação na "Enciclopédia" escrevendo vários verbetes. Ainda na cidade de Paris, uniu-se a Thérèse Levasseur, com quem viveu muitos anos. Rousseau escreveu no ano

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar algumas contribuições de Rousseau para educação, e a sua contribuição para política, visto que o pensamento pedagógico de Rousseau não pode ser separado de sua concepção política, o mesmo é conhecido como o maior filósofo da soberania democrática

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO LUÍS 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar algumas contribuições de Rousseau para educação, e a sua contribuição para política, visto que o pensamento pedagógico de Rousseau não pode ser separado de sua concepção política, o mesmo é conhecido como o maior filósofo da soberania democrática

Módulo 2.1 UNISEB Centro Universitário: Unidade 1 Fundamentação Teórica da Psicologia da Educação NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: - Dois Textos (Leitura Complementar) por Aula; - Atividade Não Avaliativa por aula; - Fórum: 1º - “A importância da Psicologia da Educação na formação do Pedagogo”; 2º -“As múltiplas influências sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o desenvolvimento humano”; -Plantão: toda quarta-feira das 19h às 21h; -Postagem de…

PEDAGOGIA Johann Friedrich Herbart O filósofo alemão do século 19 inaugurou a análise sistemática da educação e mostrou a importância da psicologia na teorização do ensino 01/07/2011 17:24 Texto Márcio Ferrari Foto: wikimedia O maior legado de Herbart foi a aplicação da doutrina pedagógica em sala de aula ----- PAGINA 01 ----- Frases de Johann Friedrich Herbart: “A pedagogia mostra os fins da educação; a psicologia, o caminho, os meios e os obstáculos” “Virtude é o…