Filosofia A Educação Permanente

do capitalismo contemporâneo. Controle e educação A escola, enquanto instituição social, expressa o modo de funcionamento da sociedade como um todo, não só do ponto de vista das contradições sociais, mas também do padrão social vigente. Vista como uma instituição social, a escola é sobretudo um reflexo da sociedade e do Estado, mesmo que supostamente conserve uma autonomia fren te a estas outras instituições. Com o passar dos anos a educação assumiu um novo papel social,…

O HOMEM COMO UM SER INCONCLUSO, CONSCIENTE DE SUA INCONCLUSÃO, E SEU PERMANENTE MOVIMENTO DE BUSCA DO SER MAIS Taynara Portela tatetion_portela@hotmail.com Filosofia – Professor José Francisco Lopes Xarão Resumo Este documento apresenta uma ressalva do fragmento do livro "PEDAGOGIA DO OPRIMIDO" (FREIRE, 1974, p. 42), submetidos à disciplina de filosofia da educação da FACOS – Faculdade Cenecista de Osório. No presente artigo é ressaltado que o homem entende que não é um ser…

PRÁTICAS DE CONTROLE: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Simone Freitas da Silva Gallina1 As sociedades contemporâneas são tributárias da demanda imposta pelos traçados do Capitalismo, traçados nos quais os dispositivos estão orientados para a agregação de novos padrões de “miséria e riqueza” e, conseqüentemente, de submissão e controle. Esta lógica da dinâmica social faz surgir uma máquina cuja eficiência está ancorada no fluxo contínuo e ilimitado de controle: a Educação. Tendo em…

Natureza da Educação e Filosofia da Educação No artigo “Natureza da educação e Filosofia da Educação” a autora Maria Judith Sucupira da Costa Lins, focaliza o problema da natureza da Educação e sua relação com a filosofia da Educação. Reflete sobre o sentido do fenômeno educacional, a fim de entender o conceito de educação, e a partir daí, estabelece o campo epistemológico da filosofia. Para a autora, entender a natureza da educação é importante para os que estão comprometidos com…

político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. O principal livro de Freire se intitula justamente Pedagogia do Oprimido e os conceitos nele contidos baseiam boa parte do conjunto de sua obra. Considerado o principal idealizador das grandes mudanças que marcaram a educação brasileira no século 20, Anísio…

Fundamentos da Educação O papel da educação na produção e reprodução da sociedade de classes tem sido amplamente discutido pela Sociologia da Educação – é na escola que o indivíduo é preparado para conquistar e definir seu espaço na sociedade. Seu comportamento em classe reproduz o status social de sua família e seus valores morais. E são justamente esses padrões de comportamento que devem ser trabalhados, partindo dessa realidade individual para um contexto maior, que permita uma…

1 CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE JOHN DEWEY PARA A EDUCAÇÃO: A DEMOCRACIA COMO CREDO PEDAGÓGICO Carina Tonieto - UPF Altair Alberto Fávero - UPF Resumo : O presente texto tem como um de seus objetivos partilhar com a comunidade educativa os estudos realizados no grupo de pesquisa “pragmatismo e educação”, o qual tem por objetivo investigar as contribuições do pragmatismo para o campo educacional, assim com buscar referenciais que auxiliem na discussão e na proposição de novos modos de…

Educação de Jovens e Adultos Comissão Permanente de Avaliação – CPA EXAMES SUPLETIVOS DE ENSINO MÉDIO | PROGRAMA DE FILOSOFIA | | |Caro (a) Candidato (a) | | | |A inserção de Filosofia, nos Exames Supletivos, através…

curricular: Filosofia da Educação I Professores formadores: Edson Guedes Mediadora à distância: Joseane Abílio O sentido da Filosofia da Educação para a formação do (a) pedagogo (a) A Filosofia da Educação nos permite caminhar pelo campo do trabalho do Pedagogo (a) no sentindo de vincular o pensamento educacional com o funcionamento da sociedade. Dessa forma, podemos observar como ressalta Valle (2002, p.21) a educação é um terreno de permanente questionamento, por isso que é…

filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Era filho de Perectioné e Aríston, homem rico cuja genealogia remontava aos primórdios de Atenas. Aríston deu ao filho, a quem chamou de Aristocles, a melhor educação que se poderia dar a alguém naquela época. Platão - palavra que se utilizava para designar homens com ombros largos foi a alcunha que…