Filosófico

5 Capítulo 2. Características do período Mítico na História da Filosofia Ao caracterizar o discurso Mítico, investigaremos os fundamentos Filosóficos das diversas formas do conhecimento. Isso só será possível por meio do recurso da História da Filosofia e dos textos Filosóficos.. O capítulo apresenta as formas de se conhecer e de se ensinar os aspectos morais presentes na cultura grega arcaica. Além disso, este capítulo também apresenta como o homem, situado antes do século 6…

br/pdf/trans/v29n2/v29n2a07.pdf A AVERSÃO DO CRISTIANISMO À NATUREZA EM FEUERBACH – Eduardo F. Chagas: http://www.revistas.ufg.br/index.php/philosophos/article/view/10857/pdf Diferença entre alienação e estranhamento nos manuscritos econômicos-filosóficos (1844) de Karl Marx – Eduardo F. Chagas: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/download/1023/928 A natureza como negação da imortalidade da alma no jovem Feuerbach – Eduardo F. Chagas:…

CARACTERÍSTICAS DO DISCURSO FILOSÓFICO O discurso filosófico tem como marca criticar a fundamentação sobre o saber firmado, pelo questionamento sucessivo. O método que a filosofia utiliza é racional, o filósofo deve usar sua critica razão, com a argumentação lógico-racional.Exemplo: O texto abaixo tem características do discurso filosófico; Toda a arte e toda investigação, bem como toda ação e toda a escolha, visam a um bem qualquer; e por isso foi dito, não se razão, que o bem é aquilo a

O pensamento filosófico-científico tem como uma de suas primeiras manifestações o período pré-socrático. Este momento que inaugura uma nova fase do pensamento ocidental tem suas próprias características, ênfases e preocupações. Tendo como base o período pré-socrático, analise os próximos enunciados e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas A (___) Uma das características que identifica o período pré-socrático é a sua ênfase na cosmologia, ou seja, uma…

Conceitos Filosóficos Conceito Os constituintes dos pensamentos (ou proposições). A proposição de que Lisboa é uma bela cidade, tem como um dos seus constituintes o conceito de cidade. Possuir um conceito é saber usá-lo. Por exemplo, se alguém apontar para uma bola e disser que é um tigre é porque não possui o conceito de tigre; mas se for competente no uso do termo "tigre", possuiu o conceito em causa. Uma das muitas questões em aberto é a de saber se os conceitos são entidades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da Tutora Presencial Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo / Campinas – Unidade 3 2013 INTRODUÇÃO A filosofia não oferece um corpo acabado de…

práticas pedagógicas que a corrente apresenta. É importante destacar que a análise se dará a partir dos conceitos estudados e com base no material de apoio (livros, teleaulas, slides, artigos científicos, entre outros) na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, como também por meio de pesquisa à biblioteca virtual. Portanto, não se trata de cada equipe relatar apenas as contribuições das correntes filosóficas escolhidas e, sim, buscar também uma problematização em relação…

fundamentais (identitárias). Eram e ainda são transmitidos de geração em geração por via oral. Na antiguidade clássica os mais velhos eram os depositários privilegiados destes saberes.. 2) Em que sentido e por que razões pode-se dizer que o pensamento filosófico científico rompe com opensamento mítico no contexto da Grécia antiga por volta do séc. VI a.C.? A partir da invasão da Grécia pelas tribos dóricas, começam a surgir as cidades-Estado, nas quais haverá uma participação…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Pedagogia Série: 2ª Série Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Tema: Tema 3: Alienação, Ideologia e Educação Conteúdo: Roteiro do Tema 3  Os conceitos de Alienação e Ideologia.  Os conceitos de educação informal, não-formal e formal.  As transformações históricas dos conceitos de família e infância.  As técnicas de comunicação e sua importância no processo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - RU – RU – RU – RU FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS CURITIBA 2014 RU – RU – RU – RU FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 MAPA CONCEITUAL5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS11 REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta elementos filosóficos e suas reflexões, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação. Através dele poderemos conhecer a historia da filosofia e seus principais pensadores,…