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Fichamento do livro História de Bizâncio de Paul Lemerle INTRODUÇÃO O autor traça o objetivo do livro e chama atenção para alguns pontos: -o recorte usado é de 11 de maio de 330 a 24 de maio de 1453. O ponto de partida é o dia que Constantino inaugurou a nova capital do império e a data final é o dia...4909 Palavras 20 Páginas O Império Bizantino KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS HISTÓRIA DA IDADE MÉDIA TEMA: O IMPÉRIO BIZANTINO Grupo nº 1 2º Ano História/Pós-laboral O Docente: Msc. J. D. Pinheiro BENGUELA, AGOSTO DE 2014 REPÚBLICA...6514 Palavras 27 Páginas A dura jornada de um sanduiche gastronomia. Ariovaldo Franco Capítulo 3 - Bizâncio e idade média - o papel dos mosteiros. A riqueza e o esplendor do império romano sobreviveram por mais de um milênio em bizâncio. À margem das consequências mais devastadoras das migrações bárbaras, bizâncio guardará quase intacto o legado cultural...1995 Palavras 8 Páginas Trabalho medieval BALARD, Michel e DUCELLIER, Alain. BIZÂNCIO E O OCIDENTE.in:LE GOFF, Jacques e SCHMITT, Jean-Claude. DICIONÁRIO TEMÁTICO DO OCIDENTE MEDIEVAL. Bauru-SP, EDUSC, 2002. | BIZÂNCIO E O OCIDENTE | - “Bizâncio ignorou quase que totalmente a geografia, contudo inventada pelos gregos antigos e florescida...952 Palavras 4 Páginas MODA MODA IDADE MÉDIA -Ano de 146: queda do Império do Ocidente, término a idade Antiga- início da Idade Média. - O marco foi a deposição do…

MANACORDA, Mario A. A educação na alta idade média. In:______. História da Educação. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1989. P. 111-139. O texto fala sobre a educação na Alta Idade Média, que abrange os anos 476 e 1000 e os séculos VI, VII e VIII. Ela é marcada pelas invasões bárbaras no Império Romano e a consolidação do sistema econômico feudal. Os bárbaros eram pros romanos o povo que tinha uma cultura diferente da Greco-romana. Eram formados pelos nobres que detinham grandes…

Fichamento MARROU, Henri – Irenée. História da Educação na Antiguidade, São Paulo: Editora Herder, 1971. LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia, São Paulo: Editora Nacional, 1984, p.58-77. A educação nas sociedades fluviais. “As sociedades fluviais são assim consideradas por se constituírem ás margens dos grandes rios, a saber: Egito (Nilo); Mesopotâmia (Tigre e Eufrates); Índia (Indo e Ganges); China (Huang Ho).” “As sociedades fluviais diferem-se das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE ARTE E MÍDIA BACHARELADO E LICENCIATURA EM MÚSICA FICHAMENTO DO CAPÍTULO I DO LIVRO: A HISTÓRIA DA MÚSICA OCIDENTAL I Campina Grande 2013 TARCÍSIO ALVES ANDRÉ JÚNIOR FICHAMENTO DO CAPÍTULO I DO LIVRO: HISTÓRIA DA MÚSICA OCIDENTAL I Trabalho realizado como componente avaliativo da disciplina História da Música Ocidental ministrada no período 2013.1 do curso de licenciatura e…

Fichamento nº01: MONACORDA, Mario, História da Educação da Antiguidade aos nossos dias, Capitulo II ao VII, Ed. Cortez; São Paulo 2006. A Educação na Grécia. A educação na Grécia é comparada com o antigo Egito, porém menos rígido e com um evidente desenvolvimento para as formas de democracia educativa. Pontua também que seus ensinamentos dados aos nobres não e aplicada às classes baixas, porem essas classes tende a seguir a aculturação assim colocada. Educação Arcaica Homero foi…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAITUBA FACULDADE DE ITAITUBA – FAI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FICHAMENTO COM CITAÇÃO: A COLONIZAÇÃO E O ENSINO ITAITUBA – PA 2012 CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAITUBA FACULDADE DE ITAITUBA – FAI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GLEICE FABIANA DE OLIVEIRA GALINDO FICHAMENTO COM CITAÇÃO: A COLONIZAÇÃO E O ENSINO Fichamento: A colonização e o Ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: Denise Aguiar de Oliveira FICHAMENTO DO CAPITULO 5 DO TEXTO PARA COMPREENDER A CIÊNCIA, NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA BELÉM/2013 Fichamento de citação do texto ANDERY, Maria Amália, Para compreender a ciência, numa perspectiva histórica. 6° Ed. Rio de janeiro: Espaço e Tempo: (Sp) Educ, 1996. Capítulo 5 A idade média tem, como referência temporal, o período que vai do…

FICHAMENTO: | |Unglaub, Tânia Regina da Rocha. História da Educação: caderno didático/Tânia Regina da Rocha Unglaub eCaroline Jaques Cubas; | | |design instrucional Ana Claudia Taú e Carmen Maria Cipriani Pandini- Florianópolis; UDESC/CEAD, 2011.148p | |17 |Capítulo 1: esclarece o objetivo principal da aprendizagem referente à Educação. | |18 |Seção 1:…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO II Relatório referente à disciplina de Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação II, aplicado pela professora Me. Elenir Machado de Melo, as aulas tiveram inicio no dia 05 de agosto de 2011. Em primeiro momento com as explicações da professora os alunos estavam meios perdidos em relação ao conteúdo aplicado, então ela teve que voltar o conteúdo com uma pequena revisão do semestre anterior. E em seguida nos foi passado alguns…

termo Renascimento designa os séculos XV e XVI da história europeia, altura em que surgiu uma nova concepção de Homem e Natureza, assim como um renovado entusiasmo pela cultura clássica. A palavra já era usada no Baixo Império Romano e, nessa altura, significava conversão. No século X, por exemplo, Rutílio Numantino emprega-a para designar todos aqueles que se convertiam ao cristianismo, abandonando os ritos pagãos. Esta acepção manteve-se até meados de quinhentos, embora…