Fichamento Sobre Livros Supervisão Escolar

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…

pesquisa com o tema “Supervisão de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo.”, tem como fundamento mostrar a trajetória histórica, legal e conceitual do Supervisor, onde, quando e como iniciou as ações desse profissional, seus limites e possibilidades na intervenção das práticas pedagógicas, a autonomia de suas ações ao diagnosticar necessidades, intervir, mediar, propor e executar planos pedagógicos para melhoria da prática escolar.…

Atividades Complementares, obrigatórias no Curso de Engenharia de Produção. Assim sendo, esta disciplina é o primeiro contato do aluno no exercício destas Atividades, por oferecer oportunidades de cumprir a pontuação necessária através de leituras de livros relacionados à Engenharia de Produção, participação em palestras, visitas técnicas, entre outras. Um outro ponto relevante consiste na relação direta entre, o sucesso e o fracasso do aluno nesta disciplina, e a evasão de alunos…

SOCIAL PROFESSORA: Marilda Nascimento TURMA: SER0601N o Social para a realidade escolar do BrasilFichamento do artigo ‘’ As contribuições do Serviç. ’’ ELABORADO POR: JUANA CRISTINA PIMENTEL DE OLIVEIRA MATRICULA: 09200649 Maio /2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTA JUANA CRISTINA PIMENTEL DE OLIVEIRA MATRÍCULA 09200649 Fichamento do artigo ‘As contribuições do Serviço Social para a realidade escolar do Brasil. ’’ Trabalho apresentado à disciplina de…

urgentemente de uma reforma estrutural e curricular. A distância entre a Física e a realidade do aluno chegou a um ponto em que a própria disciplina pode ter perdido o significado na escola. A comunidade escolar, por sua vez enxerga a Física como uma barreira na trajetória dos alunos e no tão almejado índice escolar. Esse fato faz com que esses alunos já tragam consigo preconceitos em relação a essa disciplina por classificarem-na como extremamente difícil. Muitos alunos concluem o…

Ens.Fund. áreas pedagógicas e comp. Em Gestão educ., superv. e Adm Escolar pela Universidade Federal de Rondônia. PORTO VELHO – RO SETEMBRO 2008 SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar. Por: Ronaldo Goulart Duarte 3 AGRADECIMENTOS Agradeço ao Colégio Cruzeiro, unidade Centro, especialmente na figura do seu ex-Diretor, Prof. João Francisco Lima, pelo estímulo e apoio para a realização do curso de especialização em Administração e Supervisão Escolar, para o qual esta monografia é requisito de conclusão. No caso específico do Prof. João…

INTERPESSOAIS................................................................11 X.1. Slides elucidativos dos tópicos: sensibilização, metodologia e vinculação; X.2. Fotocópia do livro-ponto, avaliações, exemplos de bom desempenho nas avaliações e trabalho escrito, testemunho e opinião retrospectiva dos alunos sobre o professor e a disciplina; X.3. Projeto de Estágio Curricular – ECS I; X.4. Esboços de Planos de Aula; Fichas de Preparação e Esquemas de Conteúdos; Fichas de Apreciação e Leitura

Fichamento do Livro: Educação Personalizada Desafios Perspectivas. Luiz Fernando Klein Aluna: Regina Maria de Oliveira Turma: D Curso: Mestrado em Educação com docência Superior IENS: Instituto Educacional Nação Santa Ficha Bibliográfica: Livro: Educação Personalizada Desafios Perspectivas Autor: Luiz Fernando Klein Editora: Loyola– São Paulo, SP APRESENTAÇÃO p.11 Este livro apóia-se na pesquisa para o teste de doutorado, sem dúvida, embora não seja simplesmente

CLARENITA LOPES RODRIGUES ALFABETIZAÇÃO EM CAMPO ALEGRE DE LOURDES-BA Projeto de Pesquisa referente à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do curso de Letras-Português da Universidade Federal do Piauí (UFPI) sob a supervisão da Professora Francisca Célia Nunes. CAMPO ALEGRE DE LOURDES – BAHIA 2015 SUMÁRIO 1…