Fichamento sobre Autismo

Tema: Transtorno do Espectro do Autismo N° 02 Referência Bibliográfica completa: MEDEIROS, Renan Fasolin. Transtorno do Espectro do Autismo: principais aspectos e evolução do conceito. Revista Psicologia: Especial Autismo. Mythos Editora.5.ed. [2014?]. 66p. RESUMO: Sua classificação e seu conceito tem evoluido bastante na atualidade, passou de doença para condição, a qual a pessoa tem devido caracteristicas que afetam seu desenvolvimento. E, essa evolução de conceito se mostrou no DSM-5 em relação com os anteriores, que de Transtorno Invasivo do Desenvolvimento mudou para uma categoria única e mais ampla, chamando Transtorno do Espectro do Autismo. Mas, antes da evolução do termo autismo precisa-se primeiro do se nascimento, que aconteceu em 1911 pelo psiquiatra Eugene Bleuler, com a inteção de categorizar seus pacientes com esquizofrenia, pelo fato de se manterem "fechados" em seus próprios mundo, assim como é o significado da palavra autismo. Apenas em 1943 que Leo Kanner, psiquiatra infantil, usou o termo de Bleuler para descrever um grupo de crianças com dificuldades de relação interpessoais, com isso, ele enquadrou outras caracteristicas distintas de pessoas que tem a condição do autismo. Nessa mesma época de Kanner, o psiquiatra Hans Asperger desenvolvia também estudos com crianças, mas com características diferentes, mas que eram voltados para o autismo. No inicio do conceito do Espectro do Autismo, o transtorno…

temática: Autismo Possível título: Inserção do autista no ambiente escolar. Objeto de estudo: O objeto de estudo deste projeto é contribuir para o desenvolvimento de práticas de inclusão na educação escolar de alunos portadores de autismo e orientações aos pais e profissionais educadores. Justificativa e Problemática O autismo é um distúrbio do desenvolvimento ao longo da vida, que afeta a maneira como uma pessoa se comunica, relaciona-se e se comporta diante de outras…

SURIAN, Luca. Autismo: Informações Essências para Familiares, Educadores e Profissionais da Saúde – São Paulo: Paulinas, 2010. Resumo: O livro fala especificamente do autismo, o autor Luca Surian mostra as características do autismo, sendo que é uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do individuo autista. Portanto, o autor apresenta técnicas e métodos que favorecem para o desenvolvimento da criança e sua adaptação social. Apresentando programas de intervenções que…

Inclusão significa incluir pessoas; será que pais, alunos e professores sabem como lidar com crianças com autismo, já que esse é um assunto que pode ser considerado novo para muitas pessoas? A resposta é não! É um distúrbio tão desconhecido que muitas pessoas não sabem seus sintomas, dificuldades, e principalmente, como lidar com essas pessoas. Indo mais além podemos perceber a fragilidade da escola pública no que cabe a educação especial. E assim podemos indagar se a inclusão dos…

Os Diferentes Graus de Autismo e os Tratamentos Psicoterapeuticos Existentes Ana Flavia Barbosa Jose Allan Jussara A. Santos Nathalia Maria Ribeiro Thiago Maia Leonardo C. Guimaraes Pontificia Universidade Catolica Goiania, 2013 Os Diferentes Graus de Autismo e os Tratamentos Psicoterapeuticos Existentes Ana Flavia Barbosa Jose Allan Jussara A. Santos Nathalia Maria Ribeiro Thiago Maia Pontificia Universidade Catolica Projeto de pesquisa…

O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1-Tema: O autismo na perspectiva de uma educação inclusiva 2-Descrição da experiência e justificativa: Desde o meu primeiro contato com a Educação Especial “apaixonei-me”, identifiquei-me imediatamente e durante todo o curso, tudo que estava relacionado a tal área da Educação instigava-me, despertava um enorme desejo de…

DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NAS FAMÍLIAS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE AUTISTAS DE SERGIPE - APASE. ESTÂNCIA-SE 2014 CELIA SILVANIA NASCIMENTO MATOS O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NAS FAMÍLIAS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE AUTISTAS DE SERGIPE - APASE. Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social, sob orientação do prof.º José Roberto dos Santos da disciplina de Pesquisa Social II, turma nº 03. ESTÂNCIA-SE 2014 SUMÁRIO Pag. 1…

EMBASAMENTO TEÓRICO.................................................................... 9 7. METODOLOGIA..................................................................................... 12 8. CRONOGRAMA...................................................................................... 13 9. REFERÊNCIAS....................................................................................... 14 1. TEMA A efetivação da inclusão dos autistas nas escolas públicas e privadas na…

Educação/CBH/UEMG FICHAMENTO DE PESQUISA 2015 Belo Horizonte FICHAMENTO DE PESQUISA AUTISMO GUIA PRÁTICO Maria Lucia de Souza Ambrósio Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção de créditos na disciplina Pesquisa em Educação NFVE do Curso de Pedagogia Sob orientação da profª Vanda Praxedes Belo Horizonte Faculdade de Educação/CBH/UEMG 2015 AUTISMO- GUIA PRÁTICO MELLO, Ana Maria S.…

PARA CRIANÇAS COM AUTISMO: REVISÃO SISTEMÁTICA Orientador Prof. Dr. Paulo Augusto Costa Chereguini Claretiano Centro Universitário BATATAIS 2015 Ensino de brincar de faz de conta por vídeo-modelação para crianças com autismo: Revisão sistemática Teaching pretend play video modeling for children with autism: A systematic review Lívia Gabriela Cândido Silva Corsi Resumo O objetivo foi realizar uma revisão sistemática sobre vídeo-modelação para ensino…