Contrato Pedagogico p mercado I Noturno CSO3 RP3 DSG3 2015 2

‘ CONTRATO PEDAGÓGICO CURSO: Disciplina: Pesquisa de mercado I Semestre: Coordenador: Professor: Rogerio Pennisi h/a: 80 Revisão: Créditos: OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de entender os conceitos teóricos e estar apto a planejar a pesquisa de Marketing conhecendo os seguintes tópicos: - O processo e o planejamento de pesquisa - A definição do problema - Os tipos de pesquisa - Os métodos de coleta de dados: Método qualitativo: O método e suas técnicas de abordagem e os instrumentos de coleta de dados. Método quantitativo: O método e suas técnicas de abordagem e de amostragem e os instrumentos de coleta de dados. METODOLOGIA GERAL: A estratégia será o de ensino-aprendizagem privilegiando o ato de “aprender a aprender , utilizando a metodologia TBL – Aprendizagem baseada em equipe. O professor envia o material do módulo para os alunos antecipadamente. Na aula o professor desenvolverá atividade de aplicabilidade do conteúdo estudado pelos alunos. II) Programa da Disciplina SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Avaliação 1 Peso: 25% Número de alunos: (x) Individual () Em grupo () Decisão do professor Consulta: (x) Sem consulta () Com consulta () Decisão do professor Tipo de avaliação: (x) Escrita () Oral () Decisão do professor Conteúdo: Irá contemplar os capítulos 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08 da bibliografia básica (AAKER, David e outros) Observações: Sem observações. Nome da Avaliação:

mecânica XY em Manaus. FONTE: Arial Tamanho: 12 Espaço entre as linhas: 1,5 linhas Espaçamento: Antes, 12pt; Depois, 0 pt Alinhamento: Justificado PROJETO DE PESQUISA (continua) 5 QUESTÕES NORTEADORAS a) Quais as vantagens econômicas que a gestão ambiental pode proporcionar para uma oficina mecânica? b) Quais os problemas gerados pelo acúmulo de resíduos sólidos em oficinas mecânicas? c) Por que mensurar os resíduos sólidos num sistema de gestão ambiental? 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBERIRO – UENF PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS SOCIAIS - CCH FICHAMENTO Aluna: Hadma Milaneze de Souza Disciplina: Pesquisa Qualitativa em Educação Professor: Leandro Garcia Pinho CAMPOS DOS GOITACAZES, 12 DE AGOSTO DE 2014 FICHAMENTO Referência: VERGARA, Sylvia Constant. Questionário. In: Métodos de coleta de dados no campo. São Paulo: Atlas, 2009. Palavras-chave: Questionário, Método, Questões abertas,…

pesquisa; coleta de material; coleta de dados, seleção e organização do material e redação final e divulgação. 7. Fale sobre a seleção e organização do material coletado para a pesquisa. Resposta: Coletado o material, é preciso analisá-lo, selecioná-lo e dividi-lo em tópicos, que constituirão as partes do trabalho. Feito isso, e após muita reflexão, pode-se organizar o plano definitivo do trabalho. 8. Que atitudes o pesquisador precisa desenvolver para alcançar o conhecimento…

CONTÁBIL NO BRASIL (Martins e Theóphilo in Lopes, 2007) 2 10 PECADOS NA PESQUISA CONTÁBIL NO BRASIL (Martins e Theóphilo, 2008) 1) Não atendimento a quesitos fundamentais na escolha de assunto-tema-problema; 2) Inadequação na elaboração do problema de pesquisa; 3) Trabalhos sem passado; 4) Trabalhos nem abrangentes, nem aprofundados; 5) Inadequações na sustentação teórica do assunto; 6) Inadequação na escolha de fontes que dão apoio ao estudo; 7) Pouca atenção para aspectos…

MOROZ, Melania; Gianfaldoni, Monica Helena. O processo de Pesquisa: uma introdução; Brasília: Plano, 2002, p.23-70 SÍNTESE O texto aborda como ocorre a identificação de um problema, ressalta a importância de formular uma questão a ser investigada, nos atenta para o processo de revisão sobre o assunto através da revisão da literatura, e como funcionam os mecanismos dos diferentes tipos de pesquisa, e coleta de dados: a interpretação, a análise e o relatório acerca dos dados…

observação da realidade que segue um caminho: Formulação do Problema; Busca de informações sobre esse; Levantar hipóteses; Predizer o resultado do teste das hipóteses; Preceder à experimentação; Aceitar as hipóteses; Ou rejeitar as hipóteses; Existem vários métodos científicos: indutivo, dedutivo, experimental, fenomenológico. Segundo com Gil (1999) os métodos proporcionam as bases lógicas da investigação cientifica. Os diversos métodos são vinculados às correntes…

CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PIAUÍ- CIESPI FACULDADE ALIANÇA/ MAURICIO DE NASSAU/ SER EDUCACIONAL CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM HEDELMA KELLY DE OLIVEIRA AQUINO PUTI MENSURAÇÃO E AVALIAÇÃO DA DOR PELOS ENFERMEIROS TERESINA 2013 HEDELMA KELLY DE OLIVEIRA AQUINO PUTI MENSURAÇÃO E AVALIAÇÃO DA DOR PELOS ENFERMEIROS Monografia submetida ao Centro Integrado de Educação Superior do Piauí – CIESPI, Faculdade Aliança/ Mauricio de Nassau,…

formulação do problema; 5) determinação de objetivos; 6) metodologia; 7) coleta de dados; 8) tabulação de dados; 9) análise e discussão dos resultados; 10) conclusão da análise dos resultados; 11) redação e apresentação do trabalho científico (TCC). AS ETAPAS DA PESQUISA 1 Escolha do Tema Nesta etapa você deverá responder à pergunta: “O que pretendo abordar?” O tema é um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. Escolher um tema…

(PINTO abud RICHARDSON,1999,p.21) As respostas são geradas a partir de tais indagações que por sua vez se tornam no conhecimento. Porém para gerar este novo conhecimento o cientista tem duas outras etapas: refletir sobre o fenômeno estudado e saber como ele aconteceu e saber explicar como ele acontece. Método Científico Para garantir que os resultados alcançados na pesquisa científica, existe o método cientifico, que vem auxiliar a maneira ou caminho para chegar a um…