Fichamento Senso Comum

Integração do Ensino Superior do Cone Sul Fichamento: MATALLO Jr., Heitor. A problemática do conhecimento. In: CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (Org.). Construindo o saber – Metodologia científica: fundamentos e técnicas. 2ª Ed. Capinas: Papirus, 1989. p. 13-28. Docente: Rogério Sávio Link Disciplina: Metodologia Científica Discente: Manuela BaldassoData: 08/08/14 Estrutura: Introdução (p.13) Opinião x Ciência (p.16) A Origem do conhecimento no senso comum (p.19) Em direção…

FISUL – Faculdade de Integração do Ensino Superior do Cone Sul Fichamento: MATALLO Jr., Heitor. A problemática do Conhecimento. In: CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de. Construindo o Saber – Metodologia Científica: Fundamentos e Técnicas. 2ª Ed. Campinas: Papirus, 1989. P.13-28. Docente: Rogério Sávio Link Disciplina: Metodologia Científica ------------------------------------------------- Discente: Marilúcia Dobner Estrutura do Texto Lido: A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO…

 FICHAMENTO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO USCS - Universidade Municipal de São Caetano do Sul Rachel Baesso D’Urbano Matrícula - 112953-5 1 Semestre Pedagogia Fundamento da Educação- Fichamento Texto 1 - ARANHA, Maria Lúcia. Filosofia da Educação - Capítulo 1 “Filosofia e Filosofia da Educação” - (página 17-29) S.P. Moderna, 2003. INTRODUÇÃO Neste fichamento teremos uma breve apresentação da reflexão filosófica na área da…

características principais do livro ou documento. b) Sempre reproduzir do texto original tabelas, fórmulas e gráficos. c) Não levar em conta a opinião do autor do texto original. 3. O resumo crítico pode ser considerado também: a) Uma resenha. b) Um fichamento. c) Resumo sem juízo de valor e com tópicos principais. 4. O resumo indicativo deve necessariamente apresentar em sua composição: a) Dados quantitativos e qualitativos em todo o seu texto. b) Pontos principais…

Fichamento-Pesquisa-Ação “A pesquisa não é neutra, mas seus objetos, metas, conteúdos e ações propostas são objeto de uma negociação. Isto significa que a pesquisa-ação não está posta a serviço do poder vigente e que nem sempre é possível direcionar a pesquisa em função de objetivos ideias de maior radicalidade em termos de mudança ou ruptura social. É necessário um relativo entendimento entre os atores da situação para que a pesquisa possa acontecer. Em caso de recusa da parte de membros

Fichamento de Citação Hailson Brito da Silva RODRIGUES, Auro de Jesus. Geografia:Ciência,método e objeto: Geografia: Introdução á ciência Geografica. São Paulo: Avercamp,2008 Há milhares de anos, o homem vem se utilizando da natureza... ele elaborou um conjuntos de instrumentos

linguagem necessária como Empírico ou Senso Comum,Religioso À sua transmissão’’ (¶1.p11.) e filosófico. ‘’O ser humano parece nascer proga- mado para aprender,ou seja,nasce com Sem duvidas,o conhecimento é importantis- a capacidade de gerar conhecimento,e simo para o cotidiano e o desenvolvimento provavelmente de transmitir a outros do ser humano. seres humanos’’ (¶2,p11) ‘’O conhecimento empírico é aquele Senso comum, que passa de geração a ge- comum a todo o ser…

Conhecimento e o Papel da Universidade 2. Conceito de Ciência, Níveis de Conhecimento e Método Científico 5 2.1 O conhecimento mitológico 6 2.2 O conhecimento religioso 2.3 O conhecimento filosófico 7 2.4 O senso comum 2.5 Conhecimento científico e método 9 6 8 3. Metodologia de Trabalho para a Pesquisa 11 4. Níveis e Modalidades de Pesquisa 4.1 Finalidade da pesquisa 4.2 Tipologia da pesquisa 17 4.3 …

FICHAMENTO A PROBLEMATICA DO CONHECIMENTO Heitor Matallo Jr Identificação da obra Construindo o saber: Metodologia científica, Fundamentos e técnicas/ Maria Cecilia Maringoni de Carvalho (org).-22ª ed.rev. e atual.- Campinas, SP: Papirus, 2010. pág. 13 a 28 Identificação do autor: Heitor Matallo Junior, é sociólogo, com pós graduação em Filosofia da ciência pela Unicamp. Vem se dedicando ao estudo de temas ambientais desde os…

6 FICHAMENTO (MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2012.) O homem aprende como ver o mundo pelos discursos que assimila e, na maior parte das vezes, reproduz esses discursos em sua fala (FlORIN, 1988, p. 35). 1 Regras do Jogo Os manuais de metodologia apresentam muitas orientações ao estudioso que, deseja escrever uma tese. Para citar um exemplo, veja-se Como se Jaz uma tese, de Umberto Eco. Para Eco (1989, p. 87), a situação ideal seria…