Fichamento Qual é A Tua Obra

Fichamento sobre a obra: APRENDER ANTROPOLOGIA de François Laplantine “A abordagem antropológica de base (...), provém de uma ruptura inicial em relação a qualquer modo de conhecimento abstrato e especulativo, isto é, que não estaria baseado na observação direta dos comportamentos sociais a partir de uma relação humana” p. 149 “Não se pode, de fato, estudar os homens à maneira do botânico examinando a samambaia ou do zoólogo observando o crustáceo; só se pode fazê-lo comunicando-se com

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História Fichamento de Citação Professora: Ana Maria Aluno: Paulo Vinícius 1º Período Huberman, Leo. História da Riqueza do Homem. 21ª edição. Editora Guanabara “Qual era a espécie de trabalho? Nas fábricas ou usinas? Não, simplesmente porque ainda não existiam. Era o trabalho na terra, cultivando o grão ou guardando o rebanho para utilizar a lã no vestuário.

Reprodutibilidade técnica Em sua essência, a obra de arte sempre foi reprodutível. O que os homens faziam sempre podia ser imitado por outros homens. Essa imitação era praticada por discípulos, em seus exercícios, pelos mestres, para a difusão das obras, e finalmente por terceiros, meramente interessados no lucro. Em contraste, a reprodução técnica da obra de arte representa um processo novo, que se vem desenvolvendo na história intermitentemente, através de saltos…

DEMO, Pedro. Saber pensar. São Paulo: Cortez. Instituto Paulo Freire, 2002. Componentes do saber pensar: pensar; lógica e jeito; arte de argumentar; saber aprender; saber cuidar; saber inovar; saber acreditar. Reconstruir a ciência: aprender; pesquisar e elaborar; trabalho científico; argumentar e contra-argumentar; questões de base empírica; obter e produzir informação; teorizar e praticar; meios cibernéticos. Conclusão: construção social da autonomia. O saber pensar inclui a teoria…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF DISCIPLINA: TEORIA DO SERVIÇO SOCIAL I DOCENTE: DENISE ALBUQUERQUE DISCENTE: ÉRICA MARIA SOARES SANTOS SERVIÇO SOCIAL COMO UMA EXPRESSÃO DA PRÁXIS NA CRISE CONTEMPORÂNEA DO CAPITALISMO: fundamentos e tendências no Brasil Paço do Lumiar 2015 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF CURSO SERVIÇO SOCIAL/ 3º PERÍODO – TURMA D ÉRICA MARIA SOARES SANTOS SERVIÇO SOCIAL COMO UMA EXPRESSÃO DA PRÁXIS NA CRISE…

estranhas e uma câmera; O inculto, que não sente vontade de se integrar socialmente no destino turístico e que implanta suas atividades cotidianas no local e também temos O poluidor, que desrespeita a natureza e age de modo imprudente. Ao longo da obra, Krippendorf utiliza com muita frequência a palavra "Autóctone", que significa: aquele que é natural de uma região. A partir disso ele busca mostrar que o turismo aproxima pessoas de diferentes locais e que os autóctones estão sempre…

Inicialmente a obra "Politica Juridica e Pós-Modernidade" aborda a situação composta por crises e complexidades que prejudicam a relação Sociedade e Estado. Isso porquê, a Modernidade caracteriza-se por elaborar teorias para atuação do Direito que quando postas em prática não obtêm eficácia, ou seja, não cumprem com a função essencial da área jurídica: promover o bem comum, garantindo e assegurando os direitos que pertencem à cada um. A produção de conhecimento através da ciência…

Fichamento da Obra “A estrutura das revoluções científicas” de KUHN, Thomas S. Objetivos da obra A História da Ciência No início de sua obra o autor nos remete a História da ciência, sendo esse um dos objetivos de estudo dessa obra. Para ele: “Se a história fosse vista como um repositório para algo mais do que anedotas ou cronologias, poderia produzir uma transformação decisiva na imagem de ciência que atualmente nos domina”. (p 19) Destaca o autor que é nessa…

Área: Língua Portuguesa Fichamento da obra Linguagem e Escola: Uma Perspectiva Social, de Magda Soares. Capítulo 1 – Introdução “Este livro pretende analisar as relações entre linguagem e escola, tendo como principal foco de interesse a contribuição dessa análise para a compreensão do problema da educação das camadas populares no Brasil”. (p. 5) “Não só estamos de ter escola para todos, como também a escola que temos é antes contra o povo que para o povo [...]”. (p. 5) “Nossa escola

Fichamento da obra “Bruxaria, Oráculos e Magia Entre os Azande” de E. E. Evans Prichard O antropólogo Evans-Prichard aborda as sociedades não como sistemas orgânicos, mas como sistemas simbólicos. Assim, ao apresentar suas ideias sobre bruxaria, insiste em desvendar qual é sistema simbólico zande por meio de uma minuciosa descrição do sistema de bruxaria Azande. Para o autor, a magia serviria como reguladora moral e social dentro dessa sociedade (quase que) imóvel. Neste sentido, a bruxaria