A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A GEOGRAFIA

GEOGRAFIA103.3 UMA EVOLUÇÃO DE CONCEITOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL103.4 UMA APROXIMAÇÃO COM A GEOGRAFIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO.113.A PESQUISA EM CAMPO: UMA ANÁLISE DAS ESCOLAS114.1 UMA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO114.2 APRESENTAÇÃO DOS COLÉGIOS114.3 OS PROFESSORES E AS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PESQUISA DE CAMPO124.4 ANÁLISES DOS TEXTOS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS124.5 A DIDÁTICA EM SALA DE AULA124.6 FORMAS DE AVALIAÇÃO135. CONSIDERAÇÕES FINAIS136. REFERÊNCIAS13 INTRODUÇÃO A sociedade hoje vive em torno do conceito de meio ambiente e ao modo como este é tratado, dialogando questões relacionadas ao ambiente e à própria manutenção da vida, podemos citar como exemplo a degradação ambiental, processos produtivos, conservação e preservação, distribuição de riquezas e sustentabilidade, as atenções estão voltadas para estes problemas, e diversos setores da sociedade têm se organizado e buscado alternativas para solucioná-los. Um conceito muito usado em pedagogia e aplicado ao ensino de forma geral é o conceito de interdisciplinaridade, e uma delas é a conscientização para as questões ambientais através da educação escolar. Assim abordada dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´S), a qual norteia e soma esforços de diferentes ciências. Iniciaremos esta pesquisa procurando investigar como a Educação Ambiental ocorre nas escolas públicas da rede municipal de Reserva, estado do Paraná, utilizando o ensino de Geografia como referência para a análise do discurso ambiental nas…

para garantir o reconhecimento da independência, D. Pedro I cedeu aos interesses ingleses, renovando a taxa preferencial de 15% sobre os produtos ingleses por mais quinze anos, com dois de carência, além da promessa de acabar com o tráfico negreiro. Em 1827, sob pressão da diplomacia inglesa, ocorreu a ratificação do acordado no ano anterior com um novo adendo: o Brasil assumia o compromisso de extinguir o tráfico de escravos em três anos. Com isso, D. Pedro I mostrava sua…