Fichamento Porque Arte Educação

aprendizagem à luz da Filosofia. Páginas 18 - 20 1. O texto, embora não apresente diretamente a discussão das causas da desigualdade, pode suscitar respostas do tipo: a má distribuição de renda; a discriminação racial e de sexo; a falta de acesso à educação e a outros direitos fundamentais, como saúde, lazer, moradia; o desemprego etc. Nesse caso, serão respostas ainda de senso comum, mas que se baseiam em dados já um pouco mais elaborados. Contudo, mesmo com a leitura do…

finalidade de identificarmos quais as principais dificuldades que levaram as crianças ao fracasso escolar. Entendendo a criança como um ser complexo e agente no processo de construção do conhecimento e tendo em vista que um dos objetivos fundamentais da educação é o de promover a aquisição da leitura e da escrita, pois ler e escrever significam desafios que representam os conhecimentos de ordem linguísticos e permite com que o indivíduo torne-se mais complexo em sua realização interior…

amadurecida frente aos problemas científicos, políticos e filosóficos que nossa educação universitária enfrenta. [...] São instrumentos operacionais, sejam eles técnicos ou lógicos, mediante os quais os estudantes podem conseguir maior aprofundamento na ciência, nas artes ou na filosofia, o que, afinal, é o objetivo intrínseco do ensino e da aprendizagem universitária.No mundo acadêmico, fazer ciência é importante para todos porque é por meio dela que se descobre e se inventa, e o…

apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que mais importante do que a explícita História da Educação no Brasil é a implícita realidade da educação brasileira. Às crianças dos anos de 1972 a 1975 do Colégio Constructor Sui – Casa-Escola Montessoriana, por terem sido o início de minha jornada na educação. Às crianças dos anos de…

medidas de caráter organizacional e jurídico. A primeira fase de medidas é chamada de berço. Ela se distingue por cinco principais componentes. A base do futuro sucessor é a educação que ele recebeu de sua família, a vocação despertada pelo legado de seus pais, o próprio comprometimento ético da família com a educação de seus filhos. Pode-se observar em algumas famílias a preocupação por destacar alguns valores ou o comprometimento com a atividade do fundador. O caráter da família é,…

PROCAP – ARTES E TURISMO COMO LER E ESCREVER COM COERÊNCIA E COESÃO? Prof. ª Dra. Ruth M.R. Garé O QUE É ABORDAGEM? Ponto de vista, ou de onde se fala: Por exemplo sobre o tema: O desafio de conviver com as diferenças.  Possíveis abordagens:  Raciocínio científico: como a Ciência explica.....  Raciocínio religioso: talvez como diferentes religiões encaram a pessoa deficiente, etc.  Raciocínio social: o que é ser diferente na sociedade hoje; como tratar as pessoas diferentes; …

apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que mais importante do que a explícita História da Educação no Brasil é a implícita realidade da educação brasileira. Às crianças dos anos de 1972 a 1975 do Colégio Constructor Sui – Casa-Escola Montessoriana, por terem sido o início de minha jornada na educação. Às crianças dos…

a saúde, o meio ambiente, a sexualidade, entre outros. Metodologia: Este trabalho de pesquisa se fundamenta em metodologias descritivas de pesquisa bibliográfica. Desenvolveu-se em 6 (seis) etapas: 1º levantamento bibliográfico, 2º leituras e fichamentos, 3º Elaboração e preparação de instrumentais de pesquisa: questionários, gravadores, etc, 4º Estudo de campo, 5º Análise dos dados, 6º Elaboração do relatório monográfico. Objetivos: 1. Indicar os principais procedimentos adotados pelos…

um instrumental extremamente útil e seguro para a gestação de uma postura amadurecida frente aos problemas científicos, políticos e filosóficos que nossa educação universitária enfrenta. [...] São instrumentos operacionais, sejam eles técnicos ou lógicos, mediante os quais os estudantes podem conseguir maior aprofundamento na ciência, nas artes ou na filosofia, o que, afinal, é o objetivo intrínseco do ensino e da aprendizagem universitária (SEVERINO, 2000, p.18). Revista Urutágua.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA ANDREIA CONTRIGIANI DE SOUZA A OBEDIÊNCIA COMO VIRTUDE SOCIAL MARINGÁ 2012 ANDREIA CONTRIGIANI DE SOUZA A OBEDIÊNCIA COMO VIRTUDE SOCIAL Projeto para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento…