Fichamento Políticas Educativas E Curriculares

DISCIPLINA: ARTES VISUAIS PROFESSORA: ALEXANDRINA ALVES NICODEMOS PERREIRA ALUNA: ETIANNE COSTA DA SILVA RA: 10714 Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. / Referencial curricular nacional para a educação infantil — Brasília: MEC/SEF, 1998. p 83–114. FICHAMENTO Introdução 1. As Artes Visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil. A criança pode utilizar das Artes visuais para expressar experiências sensíveis. (p. 85) Presença das artes…

abordagem nesse semestre para a prática de Estágio Supervisionado caracteriza-se na Educação de Jovens e Adultos, aonde vem suprir a lacuna teoria e pratica tão necessária na formação do pedagogo. O Estágio Supervisionado é um componente da grade curricular obrigatória que tem em sua essência a intencionalidade de colocar o aluno em contato direto com o conhecimento prático, além do teórico passado em sala de aula e que cause no aluno uma reflexão do que foi assimilado, aplicando essa…

análise e interpretação de livros, periódicos, documentos, entre outros. Todo material pesquisado foi submetido a uma triagem, a partir da qual foi possível estabelecer um plano de leitura. A leitura sistemática se fez acompanhar de anotações e fichamentos que foram utilizados na fundamentação teórica do estudo. Comumente encontramos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental que ainda mantém seus conhecimentos atrelados a sua vivência escolar, seja enquanto estudantes da…

teoricamente, baseado no senso comum e a prática reflexiva quer referencial crítico dirigido à perspectiva técnica, com olhar reflexivo sobre a prática. A aprovação da nova LDB, em dezembro de 1996, representou o marco da institucionalização de políticas educacionais que já vinham sendo gestadas e implantadas pelo MEC1 e pelo governo anterior. As medidas no campo da formação, regulamentadas pelo CNE, têm se caracterizado por aprovações pontuais de pareceres e resoluções que vão…

Ginástica Geral (Cristiano Jose Oliveira), Metodologia do Trabalho Científico (Renaldo Prata), Pratica Educativa I Futebol e Futsal (Josimar Camacho) Psicologia do Esporte (Fernanda Uzeda). Orientador: Josimar Camacho. Paripiranga 20 de Novembro de 2014 CONTEXTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL O presente trabalho tem a finalidade de agrupar o conhecimento obtido através dos fichamentos feitos no curso de Educação Física pela faculdade AGES, onde traz o contexto sobre a…

como instrumento de ensino tem tanta relevância a ponto de ser criada uma lei sobre a obrigatoriedade do ensino da música na educação básica. Lei número 11.769 diz:” § 6o A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata o § 2o deste artigo. (NR) “ Está lei diz a respeito da obrigatoriedade do ensino de música nas escolas. Lendo a lei por completo, observa-se a data limite para que as escolas 6 coloquem em pratica o ensino da música. O…

ESTÁCIO DE SÁ CAMPUS ALCÂNTARA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I ALUNA: ELÍDIA DE SÁ FICHAMENTO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA (Saberes Necessários à Prática Educativa) FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 36ª Edição. São Paulo, Editora Paz e Terra – 1.996 (Coleção Leitura). Capítulo 1 – Não há docência sem discência. “O que me…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO PEDAGOGICO PAULO FREIRE CURSO DE PEDAGOGIA - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTO DO ENS. DE CIÊNCIAS. PROFª CRISTINA ARAUJO DISCENTE: CHRISTIANE TEIXEIRA MENDES FICHAMENTO I Como os alunos aprendem ciências in: A aprendizagem e o ensino de ciências: do cotidiano ao conhecimento cientifico. Pozo, Juan Inácio. – 5ª ed. – Porto Alegre: Artmed, 2009. p 14 a 24. Parte I: POR QUE OS ALUNOS NÃO APRENDEM A CIÊNCIA QUE LHES É ENSINADA? Sátira de…

.................................................................... 05 2.1 Desenvolvimento de projetos escolares na educação infantil sobre Educação Ambiental. 2.2 Capacitação dos professores na educação ambiental com base nos Parâmetros Curriculares. 2.3 A presença de Educação Ambiental no currículo da Educação Infantil e no projeto político pedagógico. (PPP). 3 METODOLOGIAS ..................................................................................... 08 4 …

..............................................................................9 7. PRÁTICA DOCENTE .......................................................................................................................9 8. ESTRUTURA CURRICULAR ...........................................................................................................9 8.1. A PRÁTICA PROFISSIONAL.........................................................................................................