Fichamento Políticas Educativas E Curriculares

Criança (1989), assim como no Brasil, a Constituição Federal (1988), o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), a Lei de Diretrizes e Bases (1996). Como metodologia utiliza-se a pesquisa bibliográfica, valendo-se de leituras, resenhas e fichamentos. Para que os direitos possam ser concretizados é necessária a ética no trabalho da educação infantil para que as crianças possam alcançar a cidadania plena. Assim sendo, a importância da investigação do tema é o de apresentar a…

Capítulo 5- Fichamento do livro Didática, por Libâneo O processo de ensino e o estudo ativo. Neste capítulo, estudaremos como professor deve dirigir, estimular e orientar as condições externas do ensino de maneira que pela atividade dos alunos os conhecimentos e habilidades façam progredir seu desenvolvimento mental. A essa atividade cujo fim direto e específica é favorecer a aprendizagem ativa, demonimamos estudo ativo. Neste capitulo será tratado os seguintes temas: O estudo ativo…

pesquisa e características de sua elaboração. 2. JUSTIFICATIVA: As políticas educacionais implementadas nos últimos anos têm trazido em seus documentos a respectiva problemática: que no processo de sua formação e de sua atuação educativa, o professor desenvolva competências e habilidades investigativas e seja considerado aquele que pesquisa sobre a sua prática. Nesse sentido, documentos oficiais como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação…

projeto-pedagógico do curso de Serviço Social é orientado pelas diretrizes curriculares da Associação Brasileira de Ensino Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), que define a formação profissional como implicada na capacitação teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, sendo indissociáveis no ensino e na atuação das(os) futuras(os) profissionais. A ABEPSS define o estagio supervisionado como, uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do…

Atualmente, no contexto geral, Educar não tem sido uma tarefa fácil para ninguém. Certamente que se vive no mundo todo um momento de incertezas, de problemas sociais difíceis, a violência, o Ter sobre o Ser, entre outros percalços têm norteado a prática educativa. Formar cidadãos e construir a cidadania tem sido um objetivo muito importante para que o aluno (desde a pré-escola até o que senta em uma sala de uma universidade) possa ter uma vida mais digna, sabendo valorizar o outro, a…

SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................................04 2. Tema...................................................................................................05 3. Justificativa (fichamento)....................................................................05 4. Problema.............................................................................................25 5. Objetivo.....................................................

de Guanambi-Ba é fundamental para fortalecer as discussões desse processo no setor educacional rompendo a fragmentação dos conteúdos na aprendizagem do aluno. Pois, foi possível constatar que o tema Meio Ambiente ainda é traba lhado na prática educativa desassociado das diversas áreas do conhecimento, ou seja, como disciplina voltada mais para os aspectos naturais e físicos. As comunidades escolares reconhecem a importância de trabalhar a Educação Ambiental no cotidiano escolar…

Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental da Universidade Federal do Tocantins do Campus de Palmas. A disciplina Educação Não Escolar, objeto deste estudo, foi ofertada a primeira vez no segundo semestre de 2012 após implantação da nova estrutura curricular. Embora a terminalidade tenha sido encaminhada à docência e à atuação em instituição formais, o projeto pedagógico compromissou-se com a formação ampla no sentido do cultivo da autonomia e da liberdade quando expressa que: Mais…

Requisitos de ingresso.....................................................................................15 11 - Frequência mínima obrigatória .......................................................................16 12 - Pressupostos da organização curricular .........................................................17 13- Seqüência didática sugerida............................................................................22 14 - Critérios de Aproveitamento de Estudos e…

de uma equipe colegiada que tem como presidente o Bispo Diocesano de Goiás e é dirigido pelas Irmãs Dominicanas de Nossa Senhora de Monteils. A defesa, a promoção e o resgate dos direitos da criança e do adolescente são constantes na prática educativa do Lar São José. Acredita que assim, contribui para que os educandos conheçam e exerçam a sua cidadania, através de ações planejadas de forma participativa envolvendo educadores, educandos, famílias e lideranças das comunidades.Com a…