Fichamento Políticas Educativas E Curriculares

característica, a Educação Física pode contribuir com seus conteúdos e objetivos para o melhor desenvolvimento nos aspectos cognitivos, motor, afetivo e social. Este estudo tem o propósito de propor a inclusão de toda comunidade local em ações educativas e de lazer, lembrando que inclusão vai além da simples integração do ambiente escolar, ratifica-se a importância da comunidade na participação dos projetos escolares, principalmente nos que tange à área de Educação Física. O programa…

educação, é cumprir com o que reza a Constituição Federativa Brasileira (1988). E para atingir essa meta das políticas nacional e internacional, coube-nos, a partir das disciplinas da Educação Inclusiva, desenvolver discussões, leituras e fichamentos procurando saber a quantas andam a inclusão no ensino superior. Além de aplicar pesquisa nesse segmento com objetivo de conhecer e avaliar as políticas públicas na inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais no contexto do…

de conteúdos é secundarizada em detrimento da vivência de experiências que contribuam para formar a personalidade do aluno, Em tempos passados, a avaliação escolar era feita para verificar se o aluno memorizou os conteúdos que constam na grade curricular, onde os educandos eram vistos como incapacitados de aprender. No entanto, ainda hoje a postura da educação tradicional continua em nossas escolas, visto que é expressada em forma diferente de antigamente. Assim, foi perdendo o caráter…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Viviane da Silva Ribeiro Zacharias Matricula: 201220525611 1º período - Pedagogia Fichamento do Livro “Pedagogia e Pedagogos – Para quê? De Libâneo, José Carlos”. Cap. 1 O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo É visível que a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por todos os lados: baixos salários, deficiência de formação, desvalorização profissional implicando em baixo status…

importância de certos valores como solidariedade, companheirismo e respeito ao longo de nossas vidas. Educar crianças, educar jovens, educar. Mais que uma tarefa, mais que militância política, trabalho, dedicação. Criar planos de ação, considerar conceitos, teorias, reflexões, interações, do desejo da necessidade e da possibilidade, usar o bom senso, senso de limites, repensar os espaços e as tarefas educacionais, formais e…

FICHAMENTO: BASE LEGAL DE ARTE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Na Lei nº 5.692/71, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte foi incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística, considerada, porém, como “atividade educativa” e não como disciplina. A consequência foi à perda da qualidade dos saberes específicos das diversas formas de arte, dando lugar a uma aprendizagem reprodutiva. Com a constituição do movimento arte-educação, multiplicaram-se os encontros, os professores se

Fichamento : Visões da educação de Jovens e Adultos no Brasil Maria Clara Di Pierro Orlando Joia Vera Masagão Ribeiro Este artigo discute a situação atual da Educação de Jovens e Adultos no Brasil.Iniciando a discussão por uma revisão histórica das políticas de educação de adultos nas grandes reformas educacionais deste século,conclui com uma análise de possibilidades de realizar uma educação em suplência que de forma renovada escolarize demais este nível de ensino.(p.1) No Brasil , a

saberes específicos....................................................................................12 2.1.4 O saber pedagógico.........................................................................................13 2.1.5 O saber didático-curricular...............................................................................13 2.2 COMO SE CONSTRÓI A COMPETÊNCIA PROFISSIONAL..............................14 2.2.1 A formação docente (Perrenoud…

Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica FICHAMENTO SIMPLES Coordenadora: Dra. Prof Célia Brito Supervisora: Vilmara Gonçalves Aluno (a): Karina Ketlen de Sousa Fernandes Fortaleza – CE 2014 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica INTRODUÇÃO, (p. 4 e 5, Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação):…

Analisar o desenvolvimento de habilidades com a escrita. * Verificar o grau de letramento dos alunos. * Averiguar as práticas pedagógicas no processo de construção da escrita. 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Num processo dinâmico, os Parâmetros Curriculares Nacionais na modalidade Língua Portuguesa (2001) coloca a questão do ler e do escrever em estreita relação com a participação social, pois é por meio dela que o cidadão se torna capaz de agir, ter acesso a todas informações e…